云南省富民县散旦中学八年级数学上册 14.1.1 变量导学案（无答案） 新人教版.docVIP

14.1.1 变量 【学习目标】（解释目标并组织课堂5分钟） 1.能举出一些变化的实例，指出什么随着什么的变化而变化，初步感受事物的变化性和事物变化的依存性. 2.经历由简单实际问题列解析式的过程，感受量与量之间的对立关系，知道什么是变量什么是常量. 【使用说明】 1．预习课本94页至95页，在课本上标注疑难之处，再研读本学案。 2．独立完成此导学案，不照抄答案，保证学案的完成质量。 基础案 第一步：看课本94页至95页，了解变量与常量。第二步：结合【自主学习指导】自学，完成【基础案】。用时：10分钟。 1.仔细阅读93页彩页说明“函数”的意义与作用：___________________________________________________________________________________________________ 2.完成P94页的中思考的五个问题,根据题目要求与提示列出式子. (1)_________________________________________________________ (2)_________________________________________________________ (3)______________ __________________________________________ (4)_____________ __________________________________________ (5)____________________________________ ___________________ 3.分析说明“变量”与“常量” ____________________________________________________________ 4.完成P95页“思考”，（答案写在2题右侧横线上） 升华案 10分钟，小组合作讨论，B、C层展示，A层点评，老师及时点拨。 行程问题s=vt（路程=速度×时间） （1）当速度v保持不变时，行走的路程s的长短是随时间t的变化而变化，那么，（ ）是常量，而（ ） 和（ ）是变量； （2）当路程s是个定值时，行走的时间t是随速度v的变化而变化的，那么，（ ）是常量，而（ ）和（ ）是变量。 注：变量和常量往往是相对的，相对于某一变化过程。比如s、v、t三者之间，在不同的研究过程中，作为变量与常量的“身份”是可以相互转换的。 三、训练案（A类） 1．关于l=2πr，下列说法正确的是 （ ） A．2为常量，π，l，r为变量 B．2π为常量，l，r为变量 C．2，l为常量，π，r为变量 D．2，r为常量，π，l为变量 2．摄氏温度C与华氏温度F之间的对应关系为℃，则其中的变量是 （ ），常量是（ ）。 3．在△ABC中，它的底边是，底边上的高是，则三角形的面积 ，当底边的长一定时，在关系式中的常量是（ ），变量是（ ）。 4．设圆柱的底面半径R不变，圆柱的体积V与圆柱的高h的关系式是：（ ），其中 （ ）是常量，（ ）是变量。 5．齿轮每分钟120转，如果表示转数，表示转动时间，那么用表示的关系是：（ ），其中（ ）为变量，（ ）为常量． （B类） 1、写出下列各问题中的关系式，并指出其中的常量与变量。 （1）甲乙两地相距1000千米，一人骑自行车以15千米/小时的速度从甲地前往乙地，用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离S(千米) （2）直角三角形中一个锐角α与另一个锐角β之间的关系． （3）一盛满30吨水的水箱，每小时流出0.5吨水，试用流水时间t（小时）表示水箱中的剩水量y（吨）． （4）小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系 【自主学习指导】 利用列方程的思路写出各个问题中的关系式。 理解变量与常量可以转化 。 巩固案 15分钟，自主作答，分层达标，限时完成。 5．汽车以60千米/时的速度匀速行驶， ⑴行驶2小时，行驶里程为 千米； ⑵行驶5小时，行驶里程为 千米； ⑶行驶t小时，行驶里程为 千米； ⑷行驶里程为s千米，行驶时间为t小时，用含t的式子表示s，s= .分析此解析式中的变量：_____________,常量:__________ 6.李明家住在美丽的草原，养牛是家里收入的来源.李明家原有存款5万元，估计每卖掉