浙江省临安市於潜第二初级中学八年级语文下册 第五单元综合测试（无答案） 新人教版.docVIP

第五单元综合测试 一、根据拼音写汉字或给加点字注音：（10分） ①鸢（ ）飞戾（ ）天 ②短hè（ ）穿结 ③相（ ）衔觞烨 五、根据提示默写古诗文：（） 1《酬乐天扬州初逢席上见赠》中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句子是 2．《赤壁》中诗人接起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句 ， 。 3．《过零丁洋》中巧妙地借用两个地名，写出了形势险恶和境况危苦的“地名对”是 ， 。表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是。 4《水调歌头》中蕴涵深刻的人生哲理的句子是 抒发作者对世人美好祝愿的句子是5．《潼关怀古》中作者对历史的总结和评判的句子是 。 解释下面加点词语在文中的意思。（）负势竞上（ ）鸢飞戾天者（ ） 经纶世务者（ ）第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）甚箭，猛浪若奔”一句写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2） ４分赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也，是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 11、解释下列加点的词。（4分） 一食或尽粟一石（ ）???? （2）食马者不知其能千里而食也?（ ）??? 策之不以其道?（ ）?? ?（4）执策而临之?（ ） 12．用现代汉语翻译句子（4分） ①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 13．作者借千里马不遇伯乐的遭遇，反映了当时怎样的社会现实? (2分) （四）（10分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1、解释文中加点的词语 (①弗之怠 ②以是人多以书假余③烨然若神人④主人日再食15、翻译句子为现代汉语。（4分） ①??以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 1