天津市东丽中学2014-2015学年七年级语文上学期中期监测试题 新人教版.docVIP

天津市东丽中学2014-2015学年七年级语文上学期中期监测试题 1.下列加点字注音无误的一项是（ ）A．澄清（chéng） 嘈杂（cáo） 颤抖（zhàn） 倔（jué）强 B．凝视（níng） 应和（hè） 偌大（ruò） 水藻（zǎo） C．尴尬（gǎ） 栖息（qī） 刹那（chà） 枯涸（hé） D．攲斜（qī） 梦寐（meì） 酝酿（niàng） 倏忽（shū） A．我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。 B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。 C．他沿着十里路来到秋浦河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。 D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。 3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A、通过学习，使我有了很大进步。 B、具有认真、持之以恒的学习态度是同学们能否取得成功的关键。 C.在党的阳光雨露照耀下，孩子们茁壮地成长。 D、我们坚决响应学校提出的“绿化美化校园”的号召。 4.下列语境中说话得体的一项是（ ）（3分） A、你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B、你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C、同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。“ D、你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。” 5.下面表述有误的一项是（ ）（3分） A、《我的老师》通过回忆七件小事，表现了小学时蔡老师对“我”和同学们的挚爱，抒发了对蔡教师感激和怀念之情。 B、《再塑生命的人》赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文教师的由衷感激之情。 C、《秋天的怀念》是莫怀戚为纪念母亲而写的一篇小说。 D、《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家学派的经典著作之一。 二、课内阅读 （一）阅读《济南的冬天》，回答后面问题。 （1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 （2）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着；只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢。 （3）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ （4）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨，也许是唐代的名手的吧。 （5）那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 6．（2）段语句“它们安静不动地低声地说”中的“它们”指的是（ ） A．老城 B．阳光 C．春风 D．小山 7．（3）段语句“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（ ） A．本体是白花，喻体是日本看护妇。 B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。 C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。 D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。 8．对课文理解有误的一项是（ ） A．作者抓