ERP厂商考察的三大要素.docVIP

目前ERP厂商如雨后春笋般，随处可以看到信息化管理软件的广告。用户在ERP选型时，面对如此多的ERP厂商也是无从下手，也不知道管理软件到底能够给企业带来什么。也正因为用户的不懂行，造成了一些不良ERP厂商招摇撞骗，能骗一单是一单，给ERP行业蒙上了一层阴影。对此我建议用户要从几个方面来考察ERP厂商的实力： 一、ERP厂商考察之——ERP产品是否适应企业未来发展 ERP厂商卖ERP产品是一方面，更重要的一方面就是厂商的ERP服务能力。因为用户的需求是可以无限扩大的，因而可以说没有一家ERP厂商的系统是完美的。而用户不断放大的需求才是ERP产品不断优化的源头。但是往往有些ERP厂商会将信息化失败归咎于用户需求过于庞大，不肯再投入资金进行二次研发。 其实导致信息化失败的原因是在ERP选型初期，ERP厂商没有有效的评估终端用户的需求以及未来的发展，对用户的需求预料不及。这样的ERP厂商其实就是不负责任的。ERP厂商不但要提供合理的ERP产品来满足企业的需求，更要提供适应企业未来发展的解决方案。只有这样才有可能保证ERP产品在企业长远的运行下去，保证企业信息化的成功。 二、ERP厂商考察之——强大的研发投入和研发能力 目前有些ERP厂商已经偏离了自己的行业而去涉足各种边缘化的行业如房地产、培训、金融等行业。这样的ERP厂商不会花费更多的时间和资金投入到ERP产品的研发和优化。此外，对于ERP产品的优化有些ERP厂商走的道路是收购的方式，将一些小厂商的产品收购纳入自己的门下。这样看来虽然ERP产品的功能可能确实十分强大和丰富，但是毕竟是两个厂商的产品，之间的接口也会存在问题。所以一家合格的ERP厂商对研发的投入会占全年收入的很大一部分，只有这样才能够保证ERP产品的完善性以及技术的创新性。 三、ERP厂商考察之——行业ERP顾问的能力 俗话说隔行如隔山，这句话在ERP行业里是毋庸置疑的。ERP厂商是为各行各业提供信息化服务的，所以厂商的ERP顾问也是面临着多行业的挑战。在ERP厂商的选择上终端用户往往有一个通病，那就是过多的注重ERP产品的功能细节，换句话来讲他们想到的问题都是暂时的或独立的，没有考虑到企业以后的发展可能面临的问题。但是如果有一名精通该行业管理的ERP顾问来帮助企业来进行信息化实施的话，便可以引导企业不单单是为了解决问题而解决问题，而是提升到利用信息化系统给企业带来最大的效益。一名有行业经验的资深ERP顾问给企业带来不单单是软件实施的服务，更多的是能够提升企业整体的管理水平。 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作