浙江省衢州市石梁中学七年级科学下册 3.2 力的存在导学案（2，A班）（无答案）（新版）浙教版.docVIP

3.2 力的存在 【课前自学、课中交流】 在国际单位制中，力的单位是________，简称_________，单位符号__________。? 一、弹力 1、探究：弹簧发生形变时，对手是否会产生力的作用？ （1）在弹簧下端用手往下拉，观察弹簧长度变化。这时你的手有什么感觉？ （2）将弹簧拉的更长，手的感觉有什么变化？这说明弹簧的被拉伸的长度跟弹簧受到的弹力大小有什么关系？ （3）撤去拉力，弹簧的长度将发生什么变化？ （4）弹簧受到手的拉力会发生 ，不受力时会恢复原来的 ，这种性质叫做 。 2、牛刀小试1： （1）归纳总结：物体在发生 时产生力，这个力叫 。物体的形变越大，产生的弹力 。例如，射箭时，要想将箭射得远些，就得将弓拉得开些。 （2）列举生活中常见弹力的实例。 注意：弹簧受到的拉力必须在一定范围内，不能超出弹簧的承受能力 二、力的测量 3、力的单位 （1）测量长度需要单位，长度的国际单位是 ；力也要有单位，在国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，单位符号是 。 （2）测量长度需要工具，长度的测量工具是 ；力的测量也要工具，测量力的大小的工具叫做 ，实验室里常用的测量力的大小工具是 ，它的内部有一根可以伸缩的 。它是根据在一定的范围内，弹力与弹簧的伸长量成正比的原理制成的。 三、弹簧测力计的使用 4、观察弹簧测力计。辨认指针、零刻度线、量程和最小刻度值。 （1）右图所示的弹簧测力计的量程为 牛，表明该测力计能测量的力不能超过 牛；它的最小刻度值为 牛，表明该测力计测量的精确度是 牛。 （2）右图弹簧测力计的度数为 。（提示：测量结果包括数值和单位） 5、弹簧测力计使用中的注意事项 A、测量前要观察指针是否对准 ，明确弹簧秤的测量范围（即量程）和最小刻度。 B、使用时不能超出测量 。 C、使用过程中注意弹簧、指针、弹簧下的金属片不要和外壳磨擦，以免影响测量时的精确程度。（请思考原因） D、若要测重力，弹簧测力计需竖直放置，测其它方向的力则不一定。但弹簧秤需和外力平行。 6、感受力的大小： （1）感受1牛力的大小。 （2）用弹簧测力计测量文具盒和课本的重力。 测量结果（实验后填写，不要漏掉单位）： 文具盒重力为 ；科学课本重力为 。 7、（1）小组讨论：簧测力计一定要竖直放置才能使用吗？ （2）小组讨论：使用时，指针、与面板有摩擦会导致测量值偏大还是偏小？ 【拓展提升】 1、某同学在使用弹簧秤称量后(每次在测量范围内)，发现所用弹簧秤在不受力时的指针指在0.2牛处，那么他每次的实际值总比测量值（ ） A．偏大0.2牛 B．偏小0.2牛 C．既不偏大也不偏小 D．很难确定 2、下列力中，最接近1牛顿的是（ ） A．运动员举起杠铃的力 B．拿起一个大西红柿的力 C．人扛起一袋大米的力 D．一只蚂蚁对地的压力 3、在弹性限度内，下列说法正确的是：（ ） A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比 4、水平放置的弹簧秤两端各用5牛的力拉，则弹簧秤示数 ( ) A．10牛 B．5牛 C．0牛 D．不能确定 5、测一个约6牛的力时，应选用的弹簧秤的量程及最小刻度最恰当的是( )。 A．10牛，0.2牛 B．5牛，0.1牛 C．15牛，0.5牛 D．以上三个都可以 6、小强和几位同学探究弹簧的伸长与受到的拉力关系，下表是他们一次实验数据记录： 钩码质量（千克） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 弹簧受到的拉力（牛） 0 0.98 1.96 2.94 3.92 弹簧的长度（厘米） 10 12 14 16 18 （1）从表中数据可以看出：弹簧受到的拉力增加0.98牛，弹簧伸长 厘米。 （2）从数据可以看到弹簧受到的拉力增加一倍，弹簧伸长也增加一倍，可得弹簧的伸长与外力的关系是 。 （3）这项研究在实际中你认为有何应用 。 7、某同学在探究弹簧特点时，得出了弹簧受到的拉力