贵州大学数控技术实验指导书.doc

机械工程学院 《数控技术》 实验指导书 吴兵编写 适用专业：机械设计制造及其自动化专业机电一体化方向， 机械设计制造及其自动化专业机械制造方向 材料成型及控制方向 贵州大学 2012年11月10日  前言 《数控技术》是机械设计制造及其自动化类专业必修的专业课。其以数控机床为对象，研究数字控制系统的组成，工作原理及其在数控机床上的应用。通过本课程的学习应使学生掌握计算机数字控制技术的基本原理和数控机床的基础知识，了解数控技术的发展及最新技术成就，为今后工作奠定扎实的基础。 通过本实验可以使学生加深理解和验证所学的基础理论知识，在数控方面对学生进行必要的基本技能训练，培养严谨的科学作风及独立工作和动手的能力。 本指导书中所提及的需要注意的内容均指实验中所用仪器、设备与其他同类仪器、设备所不同的地方，同时涉及操作的安全事项，必须加以重视。 目录 实验一：数控车床的基本操作及调试????????????????????????????????????????? ???????3 实验二：数控车床零件加工程序编制及调试????????????????????????????????????????????????5 实验三：数控铣床的基本操作及调试??????????????????????????????????????????????????????????7 实验四：数控铣床零件加工程序编制及调试????????????????????????????????????????????????5 实验报告基本内容要求????????????????????????????????????????????????????????????????????????????10 实验报告格式?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11 实验一：数控车床基本操作 实验学时：2学时 实验类型：综合 实验要求：必修 一、实验目的 了解数控车床的基本结构； 了解数控车床的刀具系统； 掌握数控车零件毛坯的装夹； 掌握数控车对刀的基本方法； 掌握数控车床坐标系的建立方法； 掌握数控车床的操作面板的基本功能。 二、实验内容 根据数控车床的基本操作流程，掌握数控车中系统控制面板及机床控制面板各个功能键的作用，熟悉数控车床的基本操作方法。本实验包含以下实验内容：机床系统上电、机床回零、零件毛坯的确定及装夹、X/Z的偏置、坐标系的建立、X/Z方向对刀方法、。 三、实验原理、方法和手段 在数控操作机上，综合利用数控车床的各类基本操作完成不同数控车零件的各种基本操作。 四、实验组织运行要求 根据本实验的特点、要求和具体条件，采用教师集中授课，学生独立操作的教学形式。 五、实验条件 数控培训机5台，数控车系统2套，数控车一台，《数控技术实验指导书》。 六、实验步骤 1 系统 2) “模式选择”钮旋转到“JOG”或“HANDLE” 档，按 “主轴正转”。 3) Z向对刀 (1) 用轴向选择键或手轮移动坐标轴，使刀具和工件小心Z向接近。当刀具和工件比较接近时，调低进给速度，使刀具小心靠近工件前端面，使刀具和工件接触时（如声音播放启动，则声音发生变化）。 (2) 保持机床Z向不动，按MDI键盘上的“OFFSET SETTING”，显示偏置设置画面； (3) 按MDI键盘上的上下方向键选中对应的行，如本示例就选第一行； (4) 用MDI键盘输入“Z0”或其它值（如“Z2”，与编程坐标系有关），本示例输入”Z0”； (5) 按小显示屏下方的“【测量】”对应的软键，则该行的Z值自动发生变化，实现了当前刀具的Z向位置补偿设置。 4) X向对刀 (1) 移动刀具，使刀具轻微接触工件外圆面，然后使X向保持不变，-Z向移动刀具，切出一段外圆面； (2) 保持X值不变，沿+Z向移动刀具，使刀具脱离接触工件； (3) 按控制面板上的“主轴停止”； (4) 单击菜单【检测/直径测量】，弹出一对话框“工件直径测量”，并且显示画面改变； (5) 移动十字光标，且使光标接近加工面，记录对话框“工件直径测量”中直径值，如下图所示； 直径测量 (6) 单击“关闭”按钮退出对话框后，单击菜单【检测/测量完成】； (7) 按MDI键盘上的“OFFSET SETTING”，显示偏置设置画面（可多次按，直至出现如下画面）； (8) 输入记录的直径值，如“X57.46”； (9) 按小显示屏下方的“【测量】”对应的软键，则该行的X值自动发生变化（也有可能不变化），实现了当前刀具的X向位置补偿设置。 注：其它刀具可采用步骤1)、3) 和4)