浙江省高校学生体育用品需求市场调查研究.docVIP

浙江省高校学生体育用品需求市场的调查研究 林建君，刘嘉津1，金开云2，李朝晖3，周觅1 （1、宁波大学体育学院，2、浙江省体育局，3、乐山师范学院体育系） 摘要：通过问卷调查、个别访谈、文献资料等方法，对浙江省高校学生的体育用品需求市场进行分析研究，结果表明，高校学生的体育用品需求旺盛，购买力强，潜在消费空间大，有开拓市场的价值；高校学生体育用品需求市场主要是运动休闲服装和运动鞋帽包，以国内品牌为主，价位在101~200元之间的商品适合学生的需求，需求特点是运动休闲服装“多”，运动鞋帽包“精”；运动健身器材和其他类体育用品需求量较少，市场有待开发。 关键词：体育用品；需求；运动休闲服装；运动鞋帽包；运动健身器材；高校学生 体育用品一般指人们参与体育活动时所使用的体育服装、鞋帽、体育器械设备和设施等，是进行体育（服务）商品生产所需的生产资料，在体育产业中属于生产要素范畴。体育用品需求是为满足运动及与运动相关的需要时，通过有限的金钱选择购买体育用品的欲望，以实现自我的需求。随着体育运动逐步生活化、社会化，体育运动其功效作为满足个体自我实现需求表现日益突出，渐渐被当作提高人们生活质量的一个标志。社会进步和现代文明的迅猛发展，高校学生不但学习方式和生活方式有了显著变化，向更高层次的精神需求转变。浙江省高校学生的生活方式、价值观、体育需求等已经发生了新的变化，他们已经认识到体育对身心健康、社会交往、闲暇娱乐等功能以及今后个人发展中的重要性，因此促进了他们对体育用品需求的升级。参与体育活动及休闲娱乐等需要体育用品，是满足运动的必备条件，体育用品市场的需求空间非常巨大。但目前高校学生对体育用品需求的市场到底有多大，能有多少市场开发潜力，那尚是一个未知数，为此，通过相关的调查研究，了解浙江省高校学生的体育用品需求市场状况。 1 研究对象和方法 1.1 研究对象 在浙江省就读的全日制专科生、本科生和研究生846人，其中男性学生482人，占56.97%,女性学生364人占43.03%。 1.2 研究方法 1.2.1问卷调查法 随机抽取浙江省八所高校（宁波大学100份、浙江万里学院100份、浙江师范学院50份、浙江大学100份、浙江理工大学100份、绍兴文理学院50份、浙江工业大学50份、温州师范学院50份）。发放问卷1000份，回收897份，回收率89.7％，有效问卷846份，有效率84.6％。 1.2.2访谈法 对部分学生进行需求选择等相关问题的访问，获取直接的建议性见解。 1.2.3文献资料法 搜集参阅了国内关于体育需求、消费、体育用品市场等文献资料。 2 研究结果与分析 2.1浙江省高校学生消费能力分析 2．1．1月均消费水平情况 据调查统计获得，浙江省高校学生月均消费水平较高，多数学生在301～600元之间，其次是601~900元（具体见表1）。消费水平进行平均数组中值加权法计算得出浙江省高校学生的月均消费为658.87元。这一数据远高于1999年上海市四所高校学生的月均消费水平，其月均消费水平为541.88元，也高于浙江省2000年的调查数据，月均支出约为404元。浙江省高校学生的月均消费支出呈逐年提高趋势。可以分作三类，300元以下为低消费人群，学生的主要支出是满足生活基本需要，即吃饭和必需的学习用品；301元～900元为中档消费人群，他们的主要涉及吃饭、生活用品、通信费用、社会人情交往等方面；月均消费支出在901元以上者为高档消费人群，此类消费人群主要涉及吃饭、生活用品、通信费用、社会人情交往、旅游娱乐、租房、时尚消费（手机更新换代、MP3、数码系列等）等。这三类学生消费差异很大，主要跟家庭经济因素相关，但部分学生通过自己打工努力甚至创业，本属于低消费人群进入学生高消费人群，致使浙江省高校学生月均消费在1201元占一定比例。而且男女生的月均消费有显著性差异，男生远高于女生，男生月均消费支出为697.21元，女生为608.10元。 表1 浙江省高校学生月均消费支出情况 月均消费支出 人数 百分比% 300元以下 7 0.83 301～600元 413 48.82 601～900元 298 35.22 901～1200元 86 10.17 1201元以上 42 4.96 合计 846 100 2．1．2年均购置体育用品装备情况 根据西方发达国家对体育用品的细分，把体育用品分作7大类，分别是球类、体育器材、健身器材、运动服装、运动鞋帽包、体育场馆设施和其他体育用品。依次为据，再根据高校学生涉及运动及参与活动地点出发，再根据学生购置运动服装的多用性，把高校学生购置的体育用品分为运动休闲服装、运动鞋帽包、运动健身器材和其他体育用品。浙江省高校学生年购置体育用品装备的支出多数在201～400元之间，也有部分学生在801元以上（