关于电大发展社区教育的思考.pdfVIP

第2期 (总第 75期) 山西广播 电视大学学报 No．2 2010年 ，月 ournalofShanxiadio TV Universi Mar． 2010 摘要：社区教育是终身教育体系的重要组成部分，是创建学习化社会的重要途径。解放思想，更 新观念，抢 占非学历教育的制高点；与政府职能部 门联手，共同打造社区教育新平台；坚持开放办 学，不断创新社区教育的思路，是新时期电大发展社区教育的基本思路与对策。 关键词 ：社区教育；终身教育；电大开放教育；基本思路 中图分类号：G728 文献标识码：A 文章编号 ：1008--8350 (2010)02—0020—02 广播电视大学作为一所世界巨型的现代化远程教育开放 式，从某种意义上说，终身教育是纵向的时间连续性的教 大学，其与生俱来的大众教育属性和创办30年来形成的 育，社区教育是横向的空间连续性教育，一个表现为时时、 “天网、地网、人网”教育教学网络系统优势，决定了其在 一 个表现为处处。社区教育的处处性体现了终身教育的时时 构建学习型社会、构建终身教育体系中有着其他组织不可替 性，社区教育的全员、全程、全方位保障了终身教育的存在 代的作用。 和发展。 一 、 社区教育在构建终身教育体系中的作用 3．社区教育是营造学习型社会的重要途径 社区教育是指以社区为范围，以社区全体成员为对象， 学习型社区是以社区自治为基础，以人的全面发展为目 一痂赫越一一一。 旨在发展社区和提高其成员素质和生活质量为目的的教育综 标，以全体社区居民的主动学习、终身学习作为社区建设的 合体。现代意义上的社区教育则是终身教育体系的重要组成 主导性内容，从制度、体制、机制、经费等方面保障社区教 部分、创建学习化社会的重要途径。 育不断发展壮大的社区。学习型社会是教育与学习活动贯穿 1．社区教育是现代国际教育发展的必然趋势 于任何时候、任何领域、任何过程中的社会，是人人学习、 一一…一 社区教育是现代国际教育发展的一种现象与趋势。联合 时时学习、处处学习，学者有其校的社会。一个社区就是一 国教科文组织在 《学会生存》一书中指出：“未来的教育必 个小的社会，社区教育是实现学习型社会这一目标的具体形 0瓤镦 一臻 0 ∞ lll√搿0ll_ 须成为一个协调的整体，在这个整体内，社会的一切部门都 式，是在社区这一范围内进行的终身教育。学习型社区是学 从结构上统一起来了。” 《学会关心——21世纪教育》又强 习型社会的一个缩影。 调指出：要“想形成2l世纪要求的学习，教育体制应不同于 4．社区教育是构建和谐社会的切入点 目前的模式，可能其最重要的方面将是社会更多地参与学校 要构建和谐社会，就要努力实现好、维护好、发展好最 和学校更多地参与社会。”为此，世界各国纷纷采取措施， 广大人民的根本利益。推进社区教育、提升社区教育公共服 深入开展社区教育研究，积极推进社区教育实践。 务力能更好地实现居民利益，是构建和谐社会的重要切入 2．社区教育是构建终身教育的必备平台 点。如提高劳动职业技能和持续发展能力需要社区教育的推 社区教育是为贯彻全民教育和终身教育的宗旨，满足社 进；实现教育公平需要社区教育的推进；建设和谐文化需要 区成员学习科学知识、技能、提高法律意识的需要，在社区 社区教育的推进等。社区教育中大量的文化学习活动，有助 内开展的各类教育活动。社区教育以社区为依托，以全体社 于弘扬社会主义核心价值观，在社会上形成健康向上、文明 区成员为对象，以提高居民整体素质为宗旨，是教育社会化 礼貌、安居乐业的人文社会环