- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
口腔实验教学的改革实践.pdf
西北医学教育 2010年2月 第 l8卷 第1期 NORTHWESTMEDICALEDUCATIONFeb.2010Vo1.18No.1
口腔实验教学的改革实践
王树文,余海波,敖秋月,徐美奕
(广东医学院 临床技能培训中心,广东 东莞 523808)
摘要:口腔医学在医疗服务行业中主要以临床操作为主,1:7腔实验教学是 口腔医学教育的主要形式,是
实践性很强的临床医学教学手段。口腔实验教学的改革,目的在于增强学生的动手能力,培养学生的创
新思维,为学生将来的临床实践打下扎实的基础。根据作者的实验教学经验 ,从实验教学平台的改革、
实验教学手段的改革和实验教学考核体系的改革三个方面来浅谈 口腔实验教学的改革实践。
关键词:口腔医学;实验教学;教学改革
中图分类号:G642.423 文献标识码 :A 文章编号:1006—2769(2010)01—0121—03
Reform andPracticeofStomatologicalExperimentTeaching
WANGShu-wen,YuHai—bo,AOQiu-yue,XUMei—yi
(CenterofClinicalSkillTraining,GuangdongMedicalCollege,Dongguan523808,China)
Abstract:Stomatologyfocusesonclinical practicein healthcareserviceindustry,and stomatologicalexperi-
mentteachingisamainform andmeansofclinicalteachingandpractice.Itsrefomr aimsatstrengthening
students’practicalability,trainingtheirinnovativeconsciousnessandlayingsolidfoundationforfutureclini—
calpractice.Basedontheauthors’experience,thepaperdiscussestherefomr andpracticeofstomatological
experimentteachingfrom threeaspects:refornlofexperimentteachingplatform,refomr ofexperimentteaching
meansandrefomr ofexperimentteachingassessmentsystem.
KeyW ords:stomatology;experimentteaching;teachingreform
随着2002年我国 《医疗事故处理条例》的正式出 1 实验教学平台的改革
台,医疗制度 的改革和医疗保险制度的全面推广,以及 加强 口腔实验教学平台的建设和改革,是保证实
患者维权意识的增强,对医务人员的临床技能提出了 验教学质量的重要环节,也是实验教学的必备条件。
更高的要求 。口腔医学有别于临床其它学科,是一 1.1 完善实验室的基础建设
门实践性很强的临床医学,在医疗服务行业中主要以 口腔专业实验室设备条件对实验教学质量起着极
临床操作为主 J。口腔实验教学是学生从理论知识 其重要的作用,它决定着实验操作模拟临床的程度,影
到临床操作的必经阶段,是 口腔医学教育的主要形式。 响学生操作规范性和正确性,决定了实验教学的效率
口腔实验教学的改革,不但适应了当代医学教育的发 和教学效果 。我校于 2006年投入 了200余万元用
展趋势,而且增强了学生的动手能力,培养 了学生的创 于实验教学平台的建设 ,建立两个 口腔临床模拟实验
新思维,为学生将来的临床实践打下了扎实的基础 。 室和一个 口腔综合诊
您可能关注的文档
最近下载
- 居间助贷代理合同协议.docx VIP
- 塑料制品 挥发性有机化合物和半挥发性有机化合物的测定 热脱附气相色谱质谱法.docx VIP
- 最新CQI-27铸造系统评估表 第二版(2023).XLSX VIP
- (推荐!)GB 45673-2025《危险化学品企业安全生产标准化通用规范》之“5.2 安全生产责任制”审核检查单(2025A0).docx VIP
- NB∕T 32037-2017 光伏发电建设项目文件归档与档案整理规范.pdf VIP
- 个人房屋租赁合同范本(免费)最新.pdf VIP
- 无刷伺服驱动器XVy-EV 中文说明书.pdf
- 实施指南《GB15979 - 2002一次性使用卫生用品卫生标准》实施指南.pptx VIP
- 医院培训课件:《PICC置管与护理》.pptx
- 个人收入证明模版word编辑版.doc VIP
文档评论(0)