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                18 晏子治东阿
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.指出下列句中的通假字,并写出本字,解释意义。
(1)并曾赋敛(  ) (2)仓库少内(  )
(3)再拜便辟(  )
答案:(1)曾,通“增”,增加 (2)内,通“纳”,上缴,交纳 (3)辟,通“避”,退避
2.指出下列句子的句式。
(1)甚善矣,子之治东阿也。
(2)寡人将加大诛于子。
(3)东阿者,子之东阿也。
答案:(1)主谓倒装句,应为“子之治东阿甚善矣”。(2)状语后置句,应为“寡人将于子加大诛”。(3)判断句,“……者,……也”表判断。 
3.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(  )
A.便事左右				便:逢迎讨好,玩弄手法。
B.而君反以罪臣			罪:以……为罪。
C.避贤者之路			避:避开、闪开。
D.景公乃下席而谢之		谢:感谢。
解析:D项“谢”意思应为“道歉”。
答案:D
4.填空
刘向,_________(朝代)经学家、文学家。流传至今的著作有_________、_________等。
答案:西汉 《说苑》 《新序》
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.指出下列加点词的活用类型,并解释词义。
(1)三年不治,臣请死之
(2)而君反以罪臣
(3)以利其民
答案:(1)名词的为动用法,为……而死;(2)名词活用为动词,怪罪;(3)使动用法,使……受益。
2.指出下列加点词的意义。
答案:谢(1)道歉 (2)感谢 (3)辞别 (4)告诉、告诫 数(1)责备 (2)几 (3)密 (4)数目
(5)屡次
3.指出下列加点词的古今词义。(1)寡人将加大诛于子				 (古:		今义:		)
(2)于是明年上计					 (古:		今义:		)
(3)属托不行,货不至赂			 (古:		今义:		)
(4)仓库少内,便事左右。			(古:		今义:		)
参考答案:(1)加以狠狠地 增加,加强。(2)第二年 今年的下一年。(3)不去做 没本领,不能够。(4)近臣 表方位的名词。
4.对下列句中加点词语的说明,错误的一项是(   
A.愿乞骸骨   乞骸骨:请求告老还乡。
B.子退而自察	自察:亲自考察。
C.货赂不至		货赂:钱财礼物。
D.再拜便僻		再拜:拜两拜。
解析:“自察”有自省之义。
答案:B
5.晏子回答景公的话主要采用了什么写法?有怎样的表达效果?
解析:从文中分号处断开,便可看出用了对比的写法,另外从行文的对称性也可看出来。表达效果要从对比写法的特点和晏子讲话的用意联系起来考虑。
参考答案:本段主要采用了正反对比的写法,从治理措施、治理效果和得到的评价三方面进行对比。表达效果:对比使好坏分明、是非凸现,让齐景公幡然醒悟,改正错误。
6.本文塑造人物形象鲜明,性格突出。请认真阅读课文,用几个词概括一下晏子和景公性格特点。
晏子:
景公:
答案:
晏子:机敏多智、能言善辩、忠君爱民。景公:喜怒形于色、虚心纳谏、知错能改。
30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成1~6题。
晏子治东阿,三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行,而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂池之鱼,以利贫民,当此之时,民无饥者,而君反以罪臣;今臣之治东阿也,属托行,货赂至,并曾赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于权家,当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。”
1.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是… (  )
A.景公召而数之曰		数:列举罪状加以责备。
B.子退而自察也			退:返回。
C.寡人将加大诛于子		诛:责问、谴责。
D.景公乃下席谢之		席:座位。
2.下列各句中加点的词语在文中的意义,与现代汉语相同的一项是(  ) 
C.陂池之鱼			D.属托不行
3.下列各组句子中,加点的词意义和用法不相同的一组是(  )
A.①景公迎而贺之曰			②置之地,拔剑撞而破之
B.①今臣之治东阿			②皮之不存,毛将安傅
C.①善矣,子之治东阿也		②甚矣,汝之不惠
D.①寡人不复与焉			②又患无硕师名人与之游
4.以下六句话,属于晏子治理东阿的正确做法的一项是(  )
①臣请改道易行,而治东阿 ②三年不治,臣请死之 ③属托不行,货赂不至 ④陂池之鱼,以利贫民 ⑤并曾赋敛,仓库少内 ⑥当此之时,民无饥者
A.①②③④⑥		B.②③④⑥
C.③④⑤			D.③④
5.下列对文章的叙述,正确的一项是(
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