主编：陈红英.pptVIP

无一例外，我们都很熟悉一杯漂亮的鸡尾酒杯口都放着一粒樱桃或挂着一片柠檬，甚是美观。当然不同风格的鸡尾酒需要不同的点缀样式，同时也体现出调酒师的独具匠心和画龙点睛，少了这样的点缀仿佛也就少了那么点雅致。其实，英语备课也需要这样的“点缀”，那就是所涉及到的情感态度和生活价值因素。例如在教授“astronaut”单词的时候，就可以准备我国著名航天员杨利伟的图片，激发学生爱国情怀和立志奋发的情感；在讲解“building”和“structure”的区别时，可以展示“天坛”“故宫”“长城”“布达拉宫”等图片加以说明，同时强调保护爱护好这些古老文明的重要性；在有关“animals”的课文中事先准备好熊猫和藏羚羊等珍稀动物的图片和动画，并让学生意识到保护生态平衡的重大意义，如此等等。 众所周知，一大堆的材料可以调制花样百出的鸡尾酒。英语备课是同样的道理，同样的素材不同的选取或是不同的老师也有不同的授课形式都会影响上课的效果。关键是理念，顶级的调酒大师往往在调酒之前就已经胜在了理念上，作为老师备课，我想也是同样的道理吧！ 在我们的班级论坛里，我发起了一个主题帖，希望大家一起分享对我们英语教育教学有重大影响的一部书籍或者名言或者电视电影，希望大家积极回帖，相互取长补短，共同进步！ Thank you very much! * 主编：陈红英 You are Welcome ! 2011年国培已经开展一周了。在这一个星期的远程培训中，我不断思量自己在工作中的不足，努力提高自己的业务水平，向优秀教师学习，向有经验的教师请教。远程培训激发了我继续学习深造的欲望、信心，使我更坚定了自己的学习、发展目标。自学为主,培养学习的能力，养成终身学习的习惯，和学生共同成长。 英语4班 刘俏 0 14小时33分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 洪飞 0 0小时10分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 格桑德吉 0 2小时34分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 曲吉 0 8小时32分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 倪太珍 0 1小时15分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 郭桂英 0 3小时9分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 桑姆卓玛 0 0小时43分 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 范刚 69 22小时51分 6 /9 /0 /0 2 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 0 /0 /0 /0 1 /0 /0 /0 措姆 71 26小时51分 2 /4 /4 /0 2 /0 /2 /0 0 /0 /0 /0 0 /1 /0 /0 5 /0 /0 /0 卓玛措姆 83 27小时39分 4 /25 /29 /0 2 /19 /4 /0 1 /1 /2 /0 5 /3 /10 /0 6 /9 /12 /2 雷春利 86 20小时52分 2 /21 /19 /0 2 /3 /4 /0 1 /0 /0 /0 2 /4 /7 /0 8 /7 /10 /1 葛和贞 90 12小时2分 2 /8 /2 /0 2 /7 /2 /1 1 /0 /1 /0 1 /5 /9 /1 5 /0 /2 /0 何政 成绩 总学习时间 发帖/回帖/被回帖/推荐 作业/评论/被评/推荐 教学设计与反思/评论/被评/推荐 我的教学故事/评论/被评/推荐 研修日志/评论/被评/推荐 姓名 班级学情速递 备课如调酒 英语4班 匡涛? 教师备课，如同调酒师调酒。上次我母亲参加她们的同学会回来，说聚会是如何的高档，同时还抱怨说以前从来没喝过的鸡尾酒其实也不怎么样。所以，作为教师的我认为，作为主观和客观有时候真的只是相对而言的，给学生准备的在你看来自以是盛宴，而在学 生吃起来可能会是“难以下咽”。