儿童和谐成长的乐园教师专业发展的资源库.pdfVIP

(装备在线 ·上海中Jj、学图书馆建设 — — — ． ． ． ． ． ． ． ． ， — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — ． ， ． ，． — ， — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 一 — — — — 一 ． 一 — — — — 圃 儿童和谐成长的乐园 教师专业发展的资源库 ■宋福祜 一 、 图书馆概况 大 “书 ”、令人遐想联翩 的 “船 大大提高了工作效率。现在全校师生 一 所 好学校一定 要有一个好 帆”、 “宇宙火箭 ”等，这些元素 已是人手l张电子借书证。 的图书馆 。一个藏书丰富、管理有 共 同构成 了一个富有文化气息而又 图书馆实行全天开放，师生可随 序、使用率高、服务优 良的图书馆 溢满童趣和休闲意味的读书空间。 时到图书馆学习、查阅资料，我们落 应该是一所好学校的标志。 图书馆专用设备也 比较齐全 ， 实 “藏以至用，以用为主”的原则，采 我校 图书馆总面积为429平方 有 电脑9台、打印机 1台、扫描仪1台、 取全开架全工作时间借阅，这大大方 米，可同时容纳i87位读者。共划 扫描枪2把、空调2台、投影仪1台、数 便了广大师生借阅书籍。 分为ii大区。这些区域 的划分 ，既 码摄像机 1个、数码照相机 1个、DVD 我们 坚持把读者 的方便放在 遵循 了图书 以中图法分类排架 的原 音响设备1套、录音机 l台、装订工具1 第一位 。一方面把原规章制度进行 则 ，比传统 图书馆更具有多元化 的 个、刻录机1台、复印机1台、阅览桌椅 修改补充和上墙 ，以规范读者的借 功能，如 电子 阅览查询功能、交流 187个、书架 15个、书橱6个、报刊架1 阅行为；一方面身体力行 ，加强巡 功能、展示功能、创作功能、演讲 个 以及服务台等，完全可以实现借、 查和整理力度 。为师生营造一个文 功能，并且也兼顾了方便读者、凸 阅、查一站式服务。 明、整洁、清新的阅读环境。 显特色区域的内在需求。 二、管理与服务 2．满足需求 ，甄选书籍。 除了功能上 的考虑 外 ，我们 1．规范管理，有章可循 。 把好选书、藏书这一关 。每学 也力图在环境布置上给师生带来视 本馆 已全面实现了计算机管理 期开学、期中，我们都通过班级图书 觉和心理上的享受，稍稍 留心观 使用系统，简化了借还手续，加快了 服务员、任课老师了解学生的借阅需 察 ，你就会发现 不少地方创意独 流通速度，节省了读者借书所用的时 求和阅读倾向，也曾自己做过课题， 特新颖、布置细腻精 巧。例如字 间，许多业务也都可以通过计算机来 如图书馆曾老师的 《对小学生课外阅 母形状的书架矮凳 、席地可坐 的 完成，例如编 目、检索、流通、查询， 读现状及部分教师、家长观点的调 35 2010年1月中第2期 总第188期 中国教育技术装备 —■——_ 圃 装备在线．上海中小学图书馆建设l 查》，通过此课题的研究，获得了大 急。对师生们急需的图书，我们总 引进了关于影视评论方面的书籍 量第一手的信息资料，为增