常州市教育教研室 顾润生.pptVIP

;;一、基本概况 1.考试内容和形式 考试范围：均按教研室所给的教学进度组织考试 考试形式：均为开卷考试 考试分值：均为50分 2.试卷题型和难度 题型：判断题、单项选择题、简答题、分析说明题，与教研室期末试卷、中考试卷一致 难度：0.75-0.80;二、试卷呈现出的优点 1.突出学科能力，关注学生持续发展 突出主干知识的考查，无偏题怪题 强调学科素养的培养和学习方法的掌握 2.创设贴近学生生活的情境 3.坚持正面引导，关注试题德育功能 ; 4.试卷结构比较合理 难度结构：容易题、中档题、较大难度题的比例基本上都控制在7 ：2 ：1左右 能力结构：“了解”、“理解”、“运用”等不同能级要求的考点比例较合理 题型结构：选择题与非选择题的比例大多分配为1:1.1左右，与中考试卷一致 ;三、试卷存在的问题 1.原创性：试题多为网上下载，极少自己原创 2.??学性：情境、立意、设问 如设问不科学： （1）材料表明童年的爱因斯坦具有一种什么样的心理品质？（2分） （2）这种心理品质对爱因斯坦最终走向成功有什么作用？ （4分） （3）如果你想拥有这种心理品质，那么你应该怎么做？（6分） 3.规范性：多数无试卷说明、参考答案和评分标准 ;四、改进建议 1.弄清考试性质：平时考试多为诊断性考试 2.规范命题过程 3.加强审卷环节