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学校加强未成年人德育教育工作
白河一中是一所公办的高中部学校,岗教职工202名,其中师级学科骨干教师4名。设9个年级32个教学班,近3200名学生。近年来我校认真贯彻党的教育方针,在德育常规、教育活动、少先队工作、家庭教育、社区教育五块阵地的工作开展得有声有色。特别2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的决定颁布实施以来,学校领导从传统学校教育重智育轻德育,重课堂教学轻社会实践、重校内教育轻校外教育等弊端出发,在抓德育常规工作的同时,大胆革新,走出了一条以学生德育实践为核心,体现活动化、生活化的德育特色之路,收到了实效,得到了师生和团场社会的广泛好评。 一、全社会参与努力形成最广泛的德育教育网络 白河一中紧紧围绕德育总目标,积极实施“学校主导,家庭参与,社会支持及依法治教、以德育人”的方略,始终坚持把德育工作放在学校工作的首要地位不动摇,以活动为载体,积极推动公民道德建设,着力培养学生高尚的情操和文明素养,逐步形成了全团上下广泛重视关心未成年人德育教育的新局面。 1、团场党委高瞻远瞩紧紧把握未成年人德育教育工作的大方向(一)、2004年以来为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的决定,团党委迅速出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》组织各部门认真贯彻落实上级部门指示精神,并且结合团场实际针对假期学生管理的特点制定了《白河一中寒暑假期管理指导意见》,每年寒暑假前团场精神文明委、团场综治委都要结合当年国家对未成年人教育的具体要求,下发年度团场未成年人工作意见通知,近年来始终如一,实现了对未成年人德育教育全方位的有效管理,使团场辖区的每一名未成年人在校有人教,在家有人管,在社会有人引导,作到学校、家庭、社会三育人相结合。
(二)、为了进一步促进学校教育教学工作的全面发展,调动师生教育学习的积极性。我校先后出台了《学校“优秀学生奖学金”制度》、《学校“十佳教师”评选活动实施方案》以及《普教工作教学成果奖励办法》三个重要文件,每学期对100名德、智、体全面发展的优秀学生进行表彰奖励,提高对优秀教师的表彰奖励力度,为造就名师优生打下坚实政策基础。
(三)、高度重视学校德育干部职工队伍的建设。作为学校思想政治工作的教职工德育队伍建设,学校党支部始终做到常抓不懈,利用教学间隙和寒暑假期日,组织教师认真开展师德教育学习活动,每个学期都要组织教职员工学习有关未成年人教育的专题片如:《托起明天的太阳》、《师德启思录》、《爱的教育》、《一切为了学生》等;利用放寒暑假前一周组织教师开展师德专题教育活动,定计划,抓落实,先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教育部《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》、教育部关于《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《农五师教师职业道德考核办法》,认真学习了白河一中学校师德规定,并且按要求为每一名教师购买了师德教育读本教材《新时期师德精神的颂歌》,各项投入达10000元以上,学校要求每一名教职工都要积极参加教育学习,认真作好学习笔记,要有学习论文,参加学校组织的统一考试,记入教师年度考核。
2、家庭、社会广泛参与,团场处处时时有德育。 根据团党委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》及《白河一中生寒暑假期管理指导意见》全团成立了24个基层未成年人管理工作领导小组,各基层单位的书记挂帅,老军垦、儿少协人员、联防队员、家长代表和学校教师共同实施对未成年人的教育工作,努力做到连连有阵地,各个有特色:2004年到2011年先后出现九连的高新科技农业主题、四连的艾比湖湿地环境保护主题、医院的学习护理感受护士爱心主题、团机关的走进军营国防教育主题、学校的走进贫困职工家庭感受艰辛主题以及绿色校园网吧专题,基层单位德育辅导员达150人,在田间、在地头、在连队的文化室、在营区的道路上到处都可以看到辅导员与孩子们共同活动的身影。近年来各单位每年投入到未成年人教育的各项资金多达20000余元,先后涌现出九连、七连、八连、学校、医院等一大批未成年人思想道德建设工作先进单位,受到团场党委的表彰奖励。
3、学校发挥主阵地、主渠道作用,教师、职工人人个个抓德育
自2004年农五师未成年人思想道德建设工作会议在白河一中召开以来,学校党支部认真组织教职工学《意见》定措施,抓落实。在学生中先后开展了“优秀三好生” 、“优秀小标兵” 、“百佳学生”的争先创优活动,教师积极主动的与家长和学生一起评比,让每一名学生都参与,在教育活动中找到自己的闪光点,体验到成功的快乐感,近年来学校先后表彰了5000名中小学生,投入资金10000余元。每学期学
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