中学生物学教师要学会听课.pdfVIP

· 36· 生物学教学2010年(第35卷)第1期 中学生物学教师要学会听课 张曙辉 (江苏省宜兴市东山高级中学 214206) 摘 要 听课伴随每个教师的整个职业生涯。本文联系教学实例，论述了中学生物学教师从听什么、怎么听等方面学会听课的问 题 。 关键词 中学生物学教师 听课 听什么 怎么听 听课和上课一样 ，伴随每个教师的整个职业生涯， 的图片中，其实已将果酒的制作流程，即本课的重点难 许多名师是非常重视听课的。听课可以博采众长，对 点暗寓在里面，其设计可谓用心 良苦、匠心独到。虽同 教师业务能力的提高 ，不亚于教学反思。每个中学生 一 课题 ，但导课设计风格迥异，异彩纷呈。听课 ，特别 物学教师，尤其是年轻教师，都要学会听课，听公开课 ， 是听同一课题 的公开课 ，能将各种导课方式 ，尽收囊 听优秀教师的常态课。 中，为己所用。 1 听什么 1．2 听教学的思路和线