法律教育课件复习课.pptVIP

【目标要求】 1、法律是一种特殊的行为规范，三个特征及我国法律的本质 2、懂得通过法律解决纠纷和制裁违法犯罪，维护合法权益 3、知道几部特殊的法律和权利。 4、法律对未成年人的特殊保护学习自我保护的方法和技能，树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争 5、公民的权利和义务的有关知识 【重点难点】 1、法律的三个特征 2、一般违法与犯罪的区别和联系 3、几部特殊的法律和权利 4、知道法律对未成年人的特殊保护及其意义 5、善于用法律保护自己 法律的三个基本特征：由国家制定或认可；靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。 我国法律的本质：工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现 3、消费者的维权途径：  《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 《消费者权益保护法》 1、是首要的人格权。 一、生命健康权 二、人格尊严权： 三、智力成果权及其保护： 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。 四、 财产所有权的含义： 五、遗产及其继承： 公民享有知识产权（人格尊严、继承权）不受年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权（人格尊严、继承权）不受侵犯。 张三由初中时逃课上网吧，有时还会偷自己爸妈的钱。发展到高中毕业后，持刀橇门闯入了一户人家行窃。 【动动手脑】 ⑵张三走上犯罪道路说明了什么？ 答：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。一个人如果不加强自我道德修养，遵纪守法，长久下去就有可能走上犯罪道路。 ⑶我们中学生应该怎么办？ 答：中学生要自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法办事，应该加强自我修养，做一个学法守法的人；加强道德修养，做一个有道德的人；从小事做起，预防违法犯罪。 从张三的事例中得到启示：如何做依法自律的人？ 1、不要忽视不良行为，学法、知法、守法，树立法制意识。 2、要抵制不良诱惑，加强道德修养，提高自己的道德水平 3、努力增强自制 能力，学会调节情绪 4、谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气。等等 课堂训练 一、单项选择题 1、一般违法与犯罪的最本质区别是（ ） A社会危害性是否严重 B是否触犯刑法 C是否应受刑罚处罚 D是否对国家造成危害 2、下列行为中社会危害性最大的是（ ） A李某经常挖苦同事，取笑他人 B方某制造毒品并拿到酒吧去销售 C钱某开车闯红灯 D司某不顾禁令私自在居民小区燃放大量鞭炮 【动动手脑】 二、有关资料显示，2009年前11个月，25岁以下青少年刑事犯罪案件占全国刑事案件犯罪的40%。某法院对100名青少年的犯罪心态调查发现：不知道在犯法的占32%，好玩、刺激的占45%，其他占33%。 （1）从材料中分析青少年违法犯罪的原因有哪些？ 答：青少年违法犯罪主要原因是不懂法，法律观念淡薄；不能控制强烈的好奇心，喜欢寻找刺激等导致犯罪。 【动动手脑】 （2）根据材料，结合所学知识回答，青少年怎样做才能远离犯罪？ 答：青少年要加强自我防范，自觉树立法律意识，正确行使自己的权利，履行自己的义务； 要学会控制自己的情绪，做事考虑后果，谨慎交友，防患于未然。 * 法律教育专题 －－八年级《思想品德》 关 系 一般违法 犯 罪 共 同 点 不 同 点 联 系 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 危害程度不同 法律责任不同 处罚机关不同 危害不大，情节轻微 社会危害大，情节严重 民事责任，行政责任 刑罚处罚 行政机关、人民法院 人民法院 它们之间没有不可逾越的鸿沟 1、适用对象 2、四种保护 1、适用对象 2、消费者的几种权利 与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院起诉。 2、积极行使生命健康权：要珍爱生命， 维护健康，不得侵害他人生命健康权。 具体体现为名誉权、肖像权、荣誉权、姓名权、隐私权等。 智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、 专利权和商标权，以及反不正当竞争法中的商 业秘密等。 遗产是公民死亡时遗留的个人合法财产。遗产继承包括法定继承和遗嘱继承两种。遗嘱继承优先于法定继承。 我们要依法行使权利： 1、必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法权益，要尊重他人的权利，不能在合法的权利之外谋取非法利益。 2、我们要依法维护自己的合法权益。当自己的合法权利受到不法侵害时，必须依法维护自己的合法权益，而不能以牙还