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- 2017-08-27 发布于湖北
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浅述高中数学教学几点反思.pdf
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浅述高中数学教学几点反思
◎邵 勇
(瓮安第二中学 ,贵州 黔南 550400)
中图分类号 :G642 文献标识码 :A 文章编号:1673—0992(2Ol0)01—101一O1
在新课程背景下 ,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可 角线之 间所形成的角度 。这样在讲授空间两条直线之间的位置
能地提高学生的学 习兴趣 ,提高学生在课堂上4O分钟的学习效 关系时 ,就可以通过这些几何模型 ,直观地加以说明。此外 ,
率 ,这对高中教学老师来说 ,是一个很重要的课题 。要教好高 我们还可以结合课堂 内容 ,灵活采用谈话 、读书指导、作业、
中数学 ,首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识 ,这样 练 习等多种教学方法 。在一堂课上 ,有时要同时使用多种教学
才能将知识系统化 ;其次要了解学生的现状和认知结构 ,了解 方法。 “教无定法 ,贵要得法”。只要能激发学生 的学 习兴
学生此阶段的
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