【数学课件】青岛版数学下教材分析.pptVIP

一年级下册教材分析 滨州市教研室 徐大有 教学重点：数的认识与加减计算 教学难点：方位的认识 进位（退位）的两位 数加（减）两位数 与现行教材比较 增加的内容：方向的认识、统计、学看钟表、实践活动 后移的内容：表内乘法（一） 知识技能教学目标要点： 能够认识100以内的数 会计算100以内数的加减法 能认读模糊时刻 正确辨认人民币 能识别简单平面图形 体会厘米、米的含义 总体建议 强化认数与计算的目标 重视估计与估算 初步认识的内容不拔高要求 教材地位 承前启后 关键阶段 为什么要强调十个十个地数？ 强化计数单位十，建立计数单位百 怎样强化估计？ 先估再数 教给方法 联系实际 多做训练 教材地位 以生活经验为基础，为进一步认识钟表、学习时间单位作基础。 与现行教材比较 新增循环段。 教材难点  辨认快几时 教材地位 认知基础： 生活经验 简单立体图形认识 发展意义： 辨认4个方向（二上）、8个方向（三 上）的方法 平面图形特征认识 发展空间观念 与现行教材教材比较 方向——