【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第2单元 2-3-2生态系统的功能随堂双基演练 中图版选修1.docVIP

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  • 2017-08-27 发布于贵州
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【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第2单元 2-3-2生态系统的功能随堂双基演练 中图版选修1.doc

第二节 生态系统的功能 1.(2009·山东理综)利用泥浆生物反应器处理污染土壤,原理是将污染土壤用水调成泥浆状,同时加入部分营养物质和菌种等,在有氧条件下剧烈搅拌,使污染物快速分解。由此推知,该反应器(  ) A.能够实现物质循环 B.主要处理有机污染 C.可看作一个小型生态系统 D.存在能量输入、传递、转化和散失 解析:菌种在有氧条件下,使污染物快速分解,所以主要分解的是有机物。物质循环发生在生物圈范围内,生态系统中必须有生产者,这样才有能量的输入。 答案:B 2. 图是某一个湖的能量金字塔,相关描述不正确的是 (  )A.A、B、C、D分别表示不同的营养级 B.A、B、C、D之间可以形成一条A到D的食物链 C.A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量 D.A、B、C、D的大小变化体现了能量流动的特点是逐级递减 解析:生态系统的能量金字塔是将单位时间内各个营养级所得到的能量数值绘制成的图,由于能量逐级递减,所以A、B、C、D的大小分别表示不同的营养级所得到的能量。A、B、C、D每一层都有多种生物,因此,含有复杂的食物网,不是简单的一条食物链。 答案:B 3.(2009·潍坊一检)图为生态系统碳循环模式图, 下列分析错误的是(  ) A.f表示大气中的二氧化碳库 B.该图中有三条食物链 C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物 D.碳以有机物的形

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