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开展大学生创新活动的若干做法与启示开展大学生创新活动的若干做法与启示 汇报人：曹学君汇报人：曹学君 华东理工大学华东理工大学华东理工大学华东理工大学 大学生创新活动的发展历程大学生创新活动的发展历程 1. 90年代初的研究兴趣小组 由研究生带本科生 2. 20世纪初学校启动大学生创新活动计划 （University Students Research Program, 简称USRP) 33.年 国家及上海市大学创新活动国家及上海市大学创新活动 早期阶段的兴趣小组课题早期阶段的兴趣小组课题 根据研究生所从事的科研课题，大二或大三学生兴趣选择 时间安排时间安排：业余时间业余时间11年或与毕业论文连起来年或与毕业论文连起来 收获： 1 为研究生课题提供更多实验数据 2 增加研究生与本科生之间的知识交流与友谊交往 发表中文论文三篇 11 曹学君曹学君，蒋勇灵蒋勇灵，沈晴沈晴，邬行彦邬行彦，青霉素酰化酶基因重组大肠杆菌在两水相体系中的催化反青霉素酰化酶基因重组大肠杆菌在两水相体系中的催化反 应 ，中国抗生素杂志, 1994，19(2):131-133. 2 曹学君, 刘彦明 邬行彦, 两水相中聚乙二醇浓度测定, 分析化学, 1993, 21(12):1470 3 曹学君，孟祥安，邬行彦，产青霉素酰化酶大肠杆菌ACCT11105在两水相体系中的动 力学性质研究。中国抗生素杂志,1994.19(1):3-5. 校级大学生创新活动校级大学生创新活动 (University Students Research Program) 2003年春发起，结合教师课题与学生兴趣，培养学生动手能力与创新能力 做法做法 1 每个项目资助 300 元经费 22 学生利用业余时间开展实验学生利用业余时间开展实验, 每年每年55月启动月启动，1111月底结束月底结束 3 立项，中期检查，验收 44 要求写出论文要求写出论文，组织评审优秀论文组织评审优秀论文 5 每个学生通过USRP为主要途径获得培养计划规定的3.0 创新学分 66 教师指导学生可纳入考评及业绩奖教师指导学生可纳入考评及业绩奖 7 推选进入市级及国家级创新项目 创新活动选题 1 初立课题，尚无把握投入本科生及研究生作为毕业论文的课题前期基础 2 开发产品的题目，就某一部分工艺进行研发改进 3 本科或研究生毕业后课内容需完善的课题 4 需要年年滚动执行才能有结果的课题 5 操作简单，易于上手的课题 课题运行课题运行课题运行课题运行 1 开题 2 实验准备 33 实验安排实验安排 4 定期汇报总结 5 中期检查 66 论文撰写论文撰写 7 验收 8 评优 课题执行中的出向 1 成熟的课题着手进行开发 2 未完成的课题学生有意继续下去，可滚动为本科毕业论文 33 前景看好前景看好，但工作量大但工作量大，需深入研究的课题滚动为研究生论文需深入研究的课题滚动为研究生论文 4 需要接续的课题作为来年下一届学生执行课题 5 没有前景，已得出结论的课题及时终止 正确看待大学生创新活动 1 培养学生动手能力与创新能力，重在过程，重在培养 2 不要过分要求学生取得不切实际的结果 3 不期望每期望每一个学生都能个学生都能取得如意结果得如意结果，能有部分课能有部分课题能有重能有重 要进展就算达到目的了。 4 在大学生创新，本科毕业论文及研究生课题之间实现良性转 化循环化循环 大学生创新训练中的国际交流大学生创新训练中的国际交流 2002-2009 年共接纳国际交流生17人 年年 何嘉文（女，香港大学），硫酸软骨素A组份纯化 郑丽嘉（女，香港理工大学）鹅去氧胆酸的制备 2003 年 MsMs JermsirisakpongJermsirisakpong SiriSiri ((女女，泰国泰国)) ，分子印迹聚合物分离鹅去氧胆酸分子印迹聚合物分离鹅去氧胆酸 Ms