01教师职业和教师职业道德.pptVIP

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2017-08-27 发布于河南
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高校教师岗前培训·高校教师职业道德修养目录第二节第一节主讲：安徽科技学院王有炜教授邮箱：wangyouwei2008@126.com 本节完第一节道德的涵义、特征和功能一第二节教师职业道德的涵义与根据二道德的涵义、特征和功能一道德涵义道德——是由一定社会经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯（习俗)和人们的内心信念(良心)来评价和维系的，用以调整人们相互之间以及个人与社会集体之间利益关系的行为规范和品质的总和。第二节道德特征之一：作为社会规范和法律、纪律比较第二节道德的涵义、特征和功能一道德特征之一：作为个人品质道德就是人之常情、就是怜悯之心、同情之心、恻隐之心，就是相互关心、友爱、帮助。情即稳定性，如道德与传统的内在联系，从小看大等。道德也许是人类文化系统中最具有惰性的文化因子，以此保持社会文化发展的连续性。稳世俗、通俗，相对于政治的原则性、宏大性和宗教追求超凡脱俗的神圣性而言的，道德具有日常性、平常性、生活性、细微性，从小事看精神。俗和政治、心理、个性等品质比较第二节道德的涵义、特征和功能一道德功能之一：社会功能第二节道德的涵义、特征和功能一道德功能之二：个体功能第二节道德的涵义、特征和功能一教师职业道德的涵义与根据二教师职业道德涵义教师职业道德——指的是教师在其职业活动中，调节和处理各种关系所应遵循的基本的行为规范和行动准则，以及由此而形成的道德品质。职业道德依据教师职业活动的内在要求第二节目录第二节第一节