九年级语文第四单元自测题.docVIP

九年级语文第四单元自测题 一、积累 1．下列词语中加点字注音有错误的一组是（ ） A.汲取（jí） 慨叹（kǎi） 滞碍（zhì） 玄虚（xuán） B.彷徨（páng） 聪颖（yǐng） 要诀（jué） 诓骗（kuāng） C.诘难（jié） 狡黠（xié） 省悟（xǐng） 污蔑（miè） D.咀嚼（jué） 阐述（chǎn） 渺茫（miǎo） 搽粉（chá） 2．请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后面的方格中。 A.轻而易举 学识渊博 持之以恒 全神惯注 B.不言而喻 不知所措 孜孜不倦 吹毛求刺 C.豁然贯通 咬文嚼字 格物至知 狂妄自大 D.论理道德 止步不前 锲而不舍 前仆后继 3．下列成语使用的一项A.创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。B.说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？ C.要是谈及文学流派，那可是我的专长，所以我是七嘴八舌跟他拉开了话题，从先秦一直谈到了清朝的末年。 5．摘录课后积累印象深刻的一条关于“读书”的格言，并结合你实际情况谈谈你对这句格言的理解。 我摘录的读书格言： 我的理解： 6．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成荫，惊闻殒星，中国何人领 。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 二、阅读 （一）阅读下面文章，回答文后问题。 读书的“坎儿” ①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。 ②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑民工也可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读； ， 。 ③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。 ④第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并不非常聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝屣。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。 ⑤第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。 ⑥第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人认为不好的，你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵——非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。 7．“读书的‘坎儿’”在文中具体指哪些？ 8．根据第②段内容回答： （1）仿写：力求做到语意适合、语气通畅。 大学教授可以读，建筑民工也可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读； ， 。 （2）为什么说“读书是最没有门槛的”？ 9．第④段引用乾隆与和尚的对话用意是什么？ 10．孟子说：“尽信书则不如无书”，这种说法与第⑤段的哪个句子意思相近？这句话还暗含了什么道理？ （二）阅读下面文章，回答文后问题