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汕头市副市长郭大钦同志 基础教育工作责任考核 自 评 说 明 （2007—2008年） 二○○九年十二月 一级指标 二 级 指 标 评分办法 一、 领 导 与 管 理 （30分） 1.贯彻执行国家教育法律法规；及时向主要领导汇报教育工作，及时报告教育改革与发展中的困难和问题，并提出解决办法；经常深入学校指导工作，每年为教育办几件实事；校园及周边环境安全。 本指标有4个要素共15分： ①出现区域性违反国家教育方针政策、法律、法规现象的一票否决。 ②没能及时向主要领导汇报教育工作，未能及时报告教育改革与发展中的困难和问题，并提出解决办法的扣5分。 ③没落实到学校指导工作的扣3分；为教育办实事每缺一年扣1分。 ④校园和周边环境安全保障不力的扣5分。出现重大责任事故一票否决。 分值 15 自评分 07年 15 他评分 07年 08年 15 08年 自 评 说 明 分管教育工作以来，能认真贯彻执行国家教育法律法规，致力维护教育优先发展的地位。努力保障教育投入，提高教师待遇；工作中，认真履行职责，做好部门之间的协调，采取切实措施保障市委、市政府关于教育的各项重大决策的有效实施。大力推进党政领导挂钩学校制度的形成，营造关心支持教育的氛围。经常深入基层开展专项调研、视察活动，掌握第一手材料，迎难而上，解决教育老大难问题，就提高教师待遇、发展高中教育、实现区域性教育均衡发展、加强师资队伍建设等教育热点、难点问题,及时向市委、市政府汇报，提出建设性建议，提高决策的可行性，使教育发展中碰到的各类问题得到有效解决。高度重视校园周边环境整治和文化市场整顿，积极采取措施，保障了校园安全。 佐 证 材 料 目 录 编 号 题 目 一级指标 二 级 指 标 评分办法 一、 领 导 与 管 理 （30分） 2.大力发展职业技术教育，制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划、措施，努力普及高中阶段教育，积极促进区域内各类教育均衡协调持续健康发展；建立起比较完善的决策、执行、监督相结合的教育管理体制。 本指标有2个要素共7分： ①没能制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划和措施，每项扣1分；没有均衡配置义务教育资源扣2分；区域内各类教育发展不协调的现状没改进扣1分。 ②教育管理体制不完善的扣2分。 分值 7 自评分 07年 6 他评分 07年 08年 6 08年 自 评 说 明 制定《汕头市教育事业发展“十一五”规划》，大力推动职业技术教育，制定发展中等职业技术教育和输送生源到珠三角地区就读的规划、措施；努力加快普及高中阶段教育，先后出台了《中共汕头市委、汕头市人民政府关于加快普及高中阶段教育的实施意见》和《中共汕头市委、汕头市人民政府关于贯彻落实省委、省政府〈关于大力发展职业技术教育的决定〉的实施意见》，实现了高中普及率逐年较快提高。我市中小学布局调整与规范化学校建设、实现义务教育均衡发展。 佐 证 材 料 目 录 编 号 题 目 一级指标 二 级 指 标 评分办法 一、 领 导 与 管 理 （30分） 3.按照省定编制及时足额配齐教师，代课教师逐年减少；依法保障教师工资福利按时足额发放；重视校长、教师的培养、培训，教师资源配置合理；教师数量、结构和素质基本满足事业发展的需要；建立适应教育发展规律的人事制度和师资队伍。 本指标有5个要素共8分： ①没按省定标准核定编制配齐教师、代课教师没能逐年减少扣2分。 ②没有按时足额发放教师工资福利扣2分。 ③校长、教师培养、培训的规划、措施和资金配套没能落实教师资源配置不合理的扣1分。 ④教师数量、结构和素质没能满足教育发展扣2分。 ⑤没有建立适应教育发展规律的人事制度和师资队伍扣1分。 分值 8 自评分 07年 7 他评分 07年 08年 7 08年 自 评 说 明 采取切实措施加强师资队伍建设，不断提高教师的整体素质。在教育实践中，主动协调人事、编制、财政、教育部门，按编制足额配齐教师，抓好教育人事制度改革。重视校长、教师的培养、培训，制定《汕头市教育干部远程培训工作意见》，每年委托北京师范大学举办汕头市中学校长教育理论创新研修班、委托华东师范大学举办汕头市中学骨干教师教育理论创新研修班。并全面启动中小学教师继续教育工作，市财政2007、2008年拨付教师培训经费100万元；大力推进城乡教师交流工作,实施广东省“千校扶千校”行动计划，有效地提高了我市教师整体素质及教育教学质量，促进了教师合理流动和教育资源的优化配置。全市教师工资按时足额发放并逐年增长，实现了农村教师工资和城镇教师工资水平基本相当