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- 2017-08-27 发布于上海
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教学目标 结合具体情境,认识计数单位百,知道1百是多少,会数100以内的数,初步感知100以内数的读写; 通过生动有趣的活动,经历数概念形成的过程,并能结合实际进行估计,发展同学们的数感; 在认识100以内数的过程中,培养同学们的合作意识、探究和创新能力,提高同学们学习数学的兴趣和自信心。 * 北京版一年级数学下册 认识100以内的数 1个十 3个十 1个十 4个十 5个十 从五十八数到七十二 从七十八数到九十一 从五十六后面连续数出六个数。 从四十七后面连续数出五个数。 10个( )是一百。 100里面有( )个十。 10个十是( )。 十 10 100
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