蔡敬民-合肥学院报告.pdfVIP

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2017-08-27 发布于河南
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蔡敬民-合肥学院报告.pdf

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创新教学模式强化工程实践全力培养“卓越工程师”后备人才蔡敬民二〇一一年十月八日目录一合肥学院简介二 “卓越计划”实施一、合肥学院简介首批“卓越工程师教育培养计划”实施高校中德合作共建应用型人才培养示范高校全国应用型本科高校专门委员会副主任单位安徽省示范应用型本科高校安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位学院基本情况类别人数类别个数教学系部 19 教职工 909 本科专业 43 专任教师 717 国家级特色专业 5 高级职称 248 国家卓越工程师教师计划专业 4 外籍教师 20 中外合作培养专业 10 学生 14087 省级重点学科 1 省级示范实验 3 留学生 53 实训中心合肥学院创办人——杨承宗教授新中国放射化学奠基人新中国核燃料化学奠基人约里奥·居里夫人博士研究生 1980年，中国科学技术大学牵头在肥的7所高校联合创办了合肥联合大学（合肥学院前身），当时实施的是本科教育。 建校之初，即实行 “按社会需求设置专业，适当收费、不包分配，择优推荐就业”的办学模式，在高等教育改革发展方面进行了积极的探索。 1985年，安徽省人民政府与德国下萨克森州政府签署协议，按照德国应用科学大学办学模式在中国建设一所示范院校，共建合肥联合大学。 2003年，学院确立了 (Fachhochschule) “地方性、应用型、国际化”的办学定位。 2005年以来，合肥学院借鉴德国应用科学大学先进的办学理念，围绕学生知识应用能力、实践和创新能力构建应用型人才培养体系。人才培养方案质量监控体系重构课程体系