七年级上册第三单元第14课匈奴兴起及与汉朝和战.doc

第一单元第1课 繁荣一时的隋唐 课型：新授，七历史；时间：2012第-1-周第-1课时总第-1-课时 备课人：刘广新 教学过程： 一、导入板题，揭示目标： 出示第一单元、第1课知识树 ， 板书课题 学习目标：1、知道随建立的时间和统一的时间及经济繁荣的原因。 2、掌握虽大运河开通的原因及意义。 二、自学指导： 请同学们用8分钟时间，认真默读课本2-5页内容，正文部分细读、小字和插图略读、边看书边思考，用笔圈点标注，找出下列问题的答案，并快速记忆。提前完成自学任务的同学请举左手示意。 1、隋朝建立的时间和统一的时间？ 2、隋朝经济繁荣的原因是什么？ 3、随大运河开通的原因有那些？大运河开通有什么意义？ 4、大运河分哪几段？各段的名称分别是什么？ 三、学生自学：学生根据思考题认真看书找答案，教师巡视，引导督促,了解学情。 四、后教：学生回答思考题，学生更正、讨论、教师点拨。 1、隋朝建立的时间和统一的时间？ 建立；581年。 统一；589年。 2、隋朝经济繁荣的原因是什么？ 隋文帝励精图治，他改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。 3、随大运河开通的原因有那些？大运河开通有什么意义？ （1）为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 （2）意义；促进了我国南北经济的交流。 4、大运河分哪几段？各段的名称分别是什么？永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。 五、巩固知识，自背自查（要求：5分钟背记，完成任务的请举手示意） 1、隋朝建立的时间和统一的时间？ 2、隋朝经济繁荣的原因是什么？ 3、随大运河开通的原因有那些？大运河开通有什么意义？ 4、大运河分哪几段？各段的名称分别是什么？ 六、当堂训练， 七、小结回归 七年级上册第三单元第14课　匈奴的兴起及与汉朝的和战 难点 卫青、霍去病大破匈奴 【课前预习】 匈奴是怎样崛起的？昭君出塞与匈奴和 亲是怎么回事？ 西汉初年的经济是什么状况？”“什么 是‘和亲’政策？西汉对匈奴为什么要采取‘和亲’政策？ 为何汉武帝时开始大规模反击匈奴？ 昭君出塞为什么得到人们的赞扬？ 西汉初年的“和亲”与“昭君出塞”有 什么不同？ 【课前小练】 1．秦汉之际 单于第一次统一 ，匈奴的 业发展起来，部分匈奴人学会了 。 2、公元 年， 帝派 、 出击匈奴， 战役后，匈奴从此无力再与西汉抗衡。 3、 公元 中期，匈奴首领 单于向汉称臣。西汉时， 帝把宫女 嫁给 单于。他们为汉匈奴的友好相处做出了贡献。 【重难解析】 民族关系的表现形式主要是战与和。匈奴南下掠夺，是掠夺战争。虽然没有侵略与被侵略的性质，但是有正义与非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。在和平时期，各族人民之间的杂居相处，友好往来，还有和亲、边境贸易等。各民族之间的友好往来和合作是历史的主流。 【当堂评价】 1、汉初对匈奴采取“和亲”，汉武帝对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A、汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B、汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C、汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D、汉武帝时匈奴势力衰弱 2、现代史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”，称赞的人物是 A、霍去病 B、张骞 C、王昭君 D、呼韩邪单于 3、昭君出塞故事，成为千古佳话。是因为：? ①昭君和亲促进了汉族和匈奴族的友好相处②昭君和亲推动了汉匈的经济文化交流③昭君和亲使我国北方地区再无战乱 ④各族人民历来希望和睦友好相处 A.①②??????? B.①②③?????? ??? C.①②④??????D.③④ 4、下列事件与丝绸之路的开通有因果关系的是 ?A.张骞通西域??? B.昭君出塞 C.冒顿统一蒙古草原? D.卫青、霍去病大破匈奴 【归纳与反思】 【课后作业】 1、汉武帝雄才大略，他的大一统在军事方面的主要表现包括①夺取河套和河西走廊②派大将窦固、窦宪北击匈奴③派卫青、霍去病北击匈奴④呼韩邪单于向汉称臣 A、①②??B、③④? C、①③??D、②④ 2、人们总把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施 A．中央集权??? B．经济发展?? ? C．外族入侵??? D．儒家学说 3、有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞”的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城市是： ?A. 开封??? ?????B. 咸阳??? ??? ????C. 南京???????? D. 呼和浩特 七年级上册第三单元第15课　汉通西域和丝绸之路The　silk road） 难点 如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位 【课前预习】 为什么汉初对匈奴