浅谈数学概念的学习.pdfVIP

廷 甜 技 ， 凰 浅 谈 数 学 概 念 的 学 习 王素华张青秦丽 ( 秦皇 岛职业技术学院基础部，河北秦皇岛066 100) ￡}{奄要] 数学的一个显著特点就是它的抽象}生。抽象的主要表现是定义了一系列新的概念。数学是一种古老而年轻的文化 。人类从蛮荒时 代 的结绳计数 ，到今天用计算机指挥宇宙舷行，无时无刻不受到数学的恩惠和影响，这使得人们在学习中越来越重视．时数学能力的培养。 联键词] 数学概念；抽象；积分 一、数学概念的重要性 定积分定义 中 j — ( 瑚 出=l i r a ∑ ( 亭。) 厶一 数学是一种古老而年轻的文化。人类从蛮荒时代的结绳计数，到 。 “ ^ —口 I =1 今天用计算机指挥宇宙航行，无时无刻不受到数学的恩惠和影响，这使 不能改为。当A— 斗∞时 ，，r 斗∞，但反之不一定 。 得人们在学习中越来越重视对数学能力的培养 。数学的一个显著特点就 一些数列 的极限可 以表示成定积分。 是它的抽象性。抽象的主要表现是定义了一系列新的概念 。高斯曾经指 2) 明确定义的充要性。凡是定义都是充要命题。如若函数，(x ) 对 出，在数学中重要的 “不是符号，而是概念”。概念是思维的基本形式 于定义域内的每一个值z ，都有 ( 一x ) =j r (z ) ，则，I z) 叫做偶函数。反 之一，是对一切事物进行判断和推理的基础 。概念一般从实际事物 中经 过来，如果厂( z) 是偶函数 ，那么对于定义域 内的每一个值z都有 ，( 一x ) 过抽象而得到，但它又较原实际问题包含更丰富的内涵 。英 国著名的数 =厂( 工) 。 学家M阿蒂亚 爵士说，一个 新思想最有 意义的部分 ，常常不在那 些最 3) 明确定义的基本 性质。对于一个定义，不仅要掌握其本身，还 一般的深刻定理之中，而往往寓于最简单的例子、最原始的定义以及最 j ，． 应掌握它的一些基本性质和几何意义 。例如求l i m 『≯二dx， 初的一些结果。于是，概念是数学研究的出发点，是数学学习的关键 。 ^啪J 。l +X 俗话说 ： “万变不离其宗 ”，这里的 “宗”反映在数学上指 的就是数学 利用定积分性质中 “定积分 中值定理”很容易求得结果。 的基本概念，如果不知 “宗 ”为何物 ，谈何 “以不变应万变 ”。 4) 逆向分析。人的思维是可逆的。但必须有意识地 去培养这种逆 概念是一种思维形式，客观事物通过人的感官形成感觉、知觉， 向思维的能力。定义虽然是充要条件，对某些定义还应从多方设问并思 通过大脑加工—— 比较、分析、综合、概括——形成 概念。建立一个 考 。如对于数列极限的概念可提出 收敛数列是否一定有界9有界数列 概念，一般是运用 由特殊