物理教学中科学方法教育途径的探索.pdfVIP

教育教学 物 理 教 学 中 科 学 方 法 教 育 途 径 的 探 索 李文虎 ( 宁夏建设职业技术学院，宁夏银川 75002 1) ：睛要 】科学方法教育在物理教育研究中始终是一个重要 的课题 ，无论从当前的课程改革 的实践还是蚺 ．：提升学生科学素养 的角度来看 ，做， “ ，好物理科学方法教学工作 ，都具有鲜 明而深远的意义，本文棒据实际的教学过程，对物理教学中实施科学方法教育的途径进行 了简单探索。 ；。。瞎翱 】物理教学 ；科学方法；途径 ， ， 就 目前来说，物理科学方法教育存在的问题较多，但可喜的是我 从困境中通过其思苦想实现 “柳暗花明又一村”的历史过程 ，我们的学 们 的广大物理教育工作者都意识到了这个 问题 ，只是难于在我们平时的 生就能在学习知识的同时，体会到物理学的研究方法，从而充实他们 的 教材、课堂 中开展科学方法教育。物理新课程标准明确指出要重视科学 智慧 。 态度和科学方法 的教育，鼓励独立思考和创新精神 ，同时要注重物理学 三、组织一些专题讲座 ．介绍物理大师们 的科学方法论 理论实践和物理学史等知识的教育，将物理学的科学方法贯彻课堂教学 开设物理科学方法教育专题讲座指的是在物理学习过程中，对出 的始终 。如何将科学方法教育与知识传授有胡结合起来并加以落实是摆 现次数较多的重要方法和历史上物理大唰r 弼}究物理学的重要方法，集 在我们广大物理a 贸育工作者面前 的一大难题 。鉴于此 ，根据本人多年 的 中一定的时间进行方法教育课 ，使蕴含于物理课本中的方法论因素 明朗 从业经验，拟对物理教学 中实施科学方法教育的途径做如下建议： 化、系统化 。而且上完每一单元或每—章时，教师在复习课上就有必要 一、教师要提高认识 ．加强学习 对本单元或本童进行方法总结，科学方法及时显性化 ；对物理学上的重 首先，教师要从提高学生 的素质去看待物理学 中的科学方法教育。 要人物的科学方法论世_定要花一些时间敝一些专题讲座，让学生充分 目前素质教育己成为教育系统的热 门话题，学科教学承担着提高学生文 体会方法的威力。本人认为牛顿、爱因斯坦等这些物理大师们 的方法论 化科学素质 的主要任务 ，加强高中物理科学方法教育，提高学生 的科学 是我1 门高中物理教师必须要传授给学生 的，也是培养学生学习物理兴趣 素质，是物理学科教学变应试教育为素质教育的具体体现 。物理学是一 的措施。本人就利用课堂时间对所教的班级做过以下几个专题讲座： 门成熟的科学，特别是经典物理学部分，其概念 、原理、规律是完整、 件顿在力学研究 中的分析一综合方 ；耪 ， 馒因斯坦和他 的科学栩凳：方 深刻、系统的，如果我们把整个中学物理教学过程作为—个完整 的系统 法t b ， C ‘综合性” “复杂性 “为特征的现代系统科学方法介2磅 。可 来考察，不难发现 ，科学方法贯穿在整个物理学之 中，因此科学方法的 能有些老师觉得这方面的资料很难找到，其实这几种方法的介绍在a勿 教育是物理学本身的要求，它对学生更好的掌握知识、提高能力、培养 理教育展望争一书中的第二章僵视科学思想和科学方法教，势就可以 素质等物理教学任务的各个基本要素有着重大的带动和促进作用 。其实 找到，并 目语言生动，基本没有物理公式，是