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厦大附中 心理咨询室 (心灵氧吧) 成功的秘诀是目标坚定。 ——本杰明·狄斯累里 2012 年9 月18 日
四、个性发展的良好性
个性是指比较稳定的心理倾向和心理特征的总和,它是一个统一的整体结构。人的个性结构主要由个
性倾向性和个性心理特征组成。其中个性倾向性包括需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观等,个性心
第一期 理特征包括能力、气质和性格等。心理健康的中学生,在个性发展上,应表现出良好的态势,即作为心理
2012年9月 动力系统的个性倾向性各成分之间的关系和谐,个性心理特征上的一些成分则表现出良好的社会适应性,
如情绪控制能力强、善良、自律等。
主办单位:厦大附中德育处心理咨询室 (心灵氧吧) 编辑:赵曼丽 对心理咨询的误区
无论是从心理健康的认识提高还是现实中心理问题的增多来看,心理咨询是正常
卷首语:只有优异的成绩,却不懂得与人交往,是个寂寞的人;只有过人的智 缓解心理压力与提高心理承受能力的好办法。几乎每一个人一生中都需要心理咨询,但现实中还有不少人
对心理咨询存在有一些认识误区:
商,却不懂得控制情绪,是一个危险的人;只有超人的推理,却不了解自己,是个迷惘的
误区一:有病的人才会去心理咨询
人;只有心理健康的人,才是真正成功的人。 寻求心理咨询的人绝大部分的人都是心理健康的正常人。他们在生活中遇到了自己无法解决的问题,
比如学习问题、人际交往问题、恋爱问题、婚姻问题、家庭关系问题、子女教育问题、职业选择等问题。
中学生心理健康的标准 这些问题都是我们正常人生活的一部分,寻求专业人士的帮助是他们寻求心理咨询的主要动机。
从中学生心理健康发展的特点中可以看出,中学生自我同一性的稳定程度、自我价值体系的建立水平、 那些极少数的具有问题的患者如有强迫症、恐怖症、性心理障碍的患者,则需要寻求专业的心理治疗,
人际关系是决定其心理健康的主要因素。另外,对学习的适应性也仍然是左右中学生心理健康的一个重要 由对心理咨询和治疗有相当研究和实践应验的专家进行治疗。因此,寻求心理咨询的人是正常人,而需要
因素。鉴于此,在参照世界心理卫生协会所提出的有关心理健康标准的基础上,我们把中学生的心理健康 心理治疗的人才是心理有问题的人。
标准确定为以下几个方面:学习适应性、人际关系的和谐程度、自我认知与现实感、个性发展的良好性四 需要注意的是,那些有严重心理问题的人往往不认为自己有心理问题,而不会去寻求心理咨询或治疗。
个方面。 他们可能会认为是其他有问题如人格障碍患者,他们可能具有幻觉、妄想等精神病性症状把幻想当成现实,
一、学习适应性 对自
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