高职阶段课程纲要总纲.pdfVIP

高職階段課程綱要總綱 教育目標 高職階段教育目標，係依據特殊教育法之精神，並針對聽覺障礙學生之身 心狀況而制定。其目標在使學生能克服溝通障礙，提昇人際關係，充實民主、 法治、人文、科學與科技素養，增進自我瞭解，培養創造性、批判性思考、國 際觀、適應社會變遷、充實職業知能，培養職業道德，工作態度、敬業精神， 並培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習與生涯發展的基礎。 實施通則 一、 高職部教學應依學生之能力、性向、志趣需要，指導學生選習適當職科， 以達教學目標。 二、 高職部各科及設施以比照一般職校為原則，但對相關知識之理論，力求 深入淺出，技能之訓練力求純熟。 三、 實習教學，應視學生個別差異，採分組教學或個別教學。教學時數，宜 連續安排，以提高教學效果。 四、 職業類科之技能教學，應與其相關理論課程相互配合，以達實用之效果。 五、 職業類科之選擇應彈性配合社會經濟發展之需要，以利學生將來就業。 六、 教學活動應儘量利用各種教具及確實示範，並得安排適當相關場所參觀 實際作業，以增強教學效果。 七、 專業科目之教學，均應重視培養職業道德，積極的工作態度及敬業精神。 八、 教學活動及工廠實習等應特別留意學生之安全。 九、 各領域教學所使用之溝通方式應與各校(班)所採行之溝通方式一致。 高職部告學習領域、學分及每週上課節數表 (一) 課程綱要學習領域、學分及每週上課節數係比照教育部頒「各類科高 職課程標準」規定，採學年學分制，每一學分為一節，每節上課50分 鐘，每週上課 35節。 (二) 高職科目包含一般科目、專業科目、彈性科目、必須科目。一般科目 應修學分佔畢業總學分數(180學分)的43﹪、專業科目佔50﹪、彈性 科目佔70﹪;必修科目不計入畢業總學分。 (三) 一般科目分為語文(國文、英文)、數學、杜會(歷史、地理、三民主 義、國際關係、經濟學導論)、自然(物理、化學、生物、地球科學)、 藝術 (音樂、美術)、生活(公民、電腦、生涯規劃、人際關係、法律 與生活)溝通訓練七大領域。 (四) 必須科目(健康與體育、班會、聯課活動及週會)為各職業類科必修， 但不計入畢業總學分。 87 高職各類科科目、學分及每週上課節數分配表 類別 科目 所佔比例(﹪) 節數 一般科目 國文 35﹪ 3 英文 15﹪ 2 數學 15﹪ 2 社會(歷史、地理、三民王 8﹪ 1 義、國際關係、經濟學導論) 自然(物理、化學、生物地 8﹪ l 球 科學) 藝術(曰樂、美術) 8﹪ 1 生活(公民、皂腦、生涯規 15﹪ 2 劃、人際關係、法律與生 活) 溝通訓