增强学生的内驱力.pdfVIP

观 室甚 心得征亥 增 强 学 生 的 内 驱 力 山东省滕州市第一 中学 张坦东 自参 加 工作 以来就一直 担任 班主 任工 作 , 一种 氛 围 , 起 到 引领 、 统一 思 想 的作用 。 给 , 说实话 , 前 两 年 在 工 作 上 付 出 的精 力颇 多 同学们 分析养 成 良好 的学 习 习 惯 和优 良班 风 几 乎每 天 跟 操 、 查 寝 、 坐 在 教 室 里 看 着 学 生 与个人进 步 的关 系 , 适 时 地进 行信 心 教 育 , , 习 , , 自 工 作 上 投 入 多 产 出少 教 学 成 绩一 让所有 的学 生 特 别是成绩 中下等 的 同学 找 到 。 、 、 般 经 过 反思 , 我 认 为 是精 力 没 有 用 在 刀 刃 自信 , 这 为 营造 积 极 向上 团结 互 助 学 风 上 , 不 世班 级 管理 的技 巧 , 只 是一 味埋头 苦 浓 厚 、 关系和谐 、 富有 凝 聚 力 的班 集体 打 下 。 。 , 干 后 来 , 我 把 一些 时 间花 在观 察和 思 考上 , 铺垫 记得 开 学第 一 天 时 我 给 学 生 讲过 , 常常默 默地 观察 或 学 习 别 人 的做法 , 工 作 起 我 曾看 过 的林肯先 生说过 的一 段话 “ 今 天 我 。