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托班教养 快 乐 的 第 一 天 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园 罗 英 第一天上幼儿园，大部分孩 放形象可爱、会发出声响的拖拉 子会被漂亮柔和 的色彩 、琳琅 玩具；在 “敲敲打打”区角 ，可投 满 目的玩具所吸引，所 以，相对 ’ 放易操作并能发出清脆声音 的 而言第一天在幼儿园哭 闹的孩 乐器和瓶罐：在 “说说看看 ”区 子反而较少。如果教师能够把 角，可投放贴近孩子生活的图画 握好机会 ．让他们顺利而快乐 书等。每一个 区角要准备多份同 地度过在幼儿园的第一天，感 类玩具 ．防止孩子因争抢玩具而 觉到幼儿园是个快乐 的地方 ， 产生情绪问题。 那么对缓解孩子的人园焦虑是r ●活动 很有帮助的。 活动 的内容和形式直接影 为了让孩子们感到在幼儿 响孩子的情绪，由于托班孩子注 园里是快乐的，教师要做很多工 意保持的时间非常短暂，所 以孩 作。 “前期准备”和 “现场 调节” 子人园第一天活动的安排要 “多 是其 中非常重要 的环节 。前期 而精”。 “多”是为了保证孩子的 的准备工作就像是准备快乐的j 第一天过得充实． “精”则体现在 种子， “现场调节 ”就好 比把快 活动内容和形式上要精彩 ．以保 乐种子放入孩子们 的心 田，让它 证孩子玩得快乐。一般柴说 ．我 生根发芽。 们会准备形式活泼多样、内容简 篱 一、前期准备 单有趣的活动，如，木偶戏 、歌表 ●环境 演、手指游戏等室内活动； “追泡 我们在活动室的墙面上贴 泡”( 教师用池泡枪打出泡泡．孩 一些色彩漂亮柔和、有趣可爱的 子们追泡泡) “母鸡下蛋”( 用粉 卡通画 ，在各个区角投放各种各J 笔在地上 随意画 圆) “开汽车”等 样的玩具，孩子一进人活动室就 户外活动。 会被吸引，会因此忘记和亲人的 除集体活动外，生活活动环 暂时分离 ，在这里愉快地玩耍。 节也不容忽视。这些生活活动原