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- 2018-03-24 发布于江西
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贵州省六盘水市第十三中学九年级数学上册 4.1 视图导学案(无答案) 北师大版.doc
视图
第四章 视图与投影
§4.1 视图 环节 学生学习内容及要求 学情预设 学
习
目 标 学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。 定
向
自
学 温故:
1.还记得一个物体的主视图、左视图和俯视图吗?
2.你能画出右图的主视图、左视图和俯视图吗?
二.知新
1、合作学习
(1)图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体?从正面、侧面、上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?
(2)从下面的图中找出上图各物体的主视图。
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
(3)实物图中各物体的左视图是什么?俯视图呢?与同伴进行交流。
2、探索实践
活动内容:绘制三棱柱的三视图
如右图,出示一个三棱柱(最好有实物模型)
提问:你能想象出这个几何体的三种视图分别是什么形状吗?动手试一试,学生动手画出上述三棱柱的正确的三种视图。
检查讨论 在小组中讨论完成的问题:
在小组中仍然不能解决的问题: 展示反馈 展示反馈定向自学 中考链接
1、填空题
(1)俯视图为圆的几何体是 , 。
(2)画视图时,看得见的轮廓线通常画成 ,看不见的部分通常画成 。
(3)举两个左视图是三角形的物体例子: ,
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