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- 约4.91千字
- 约 7页
- 2017-08-27 发布于河北
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《论语----天下有道,丘不与易也》导学方案
教学目标:
1.理解、运用文中关于孔子学习、从政和为人处世的精髓,进一步培养文言阅读能力。
2.感受孔子光辉人格魅力,提高个人的思想道德修养,树立勇于担当社会责任的精神。
教学重点:
1.?结合孔子的经历,分析《论语》一书的主要思想内涵。
2.重点欣赏文中精彩片段并且尽可能背诵。
教学难点:
深层理解《论语》内蕴;引导学生取其精华去其糟粕。
知识链接:
一、 关于孔子和《论语》的简介:
1.?孔子在中国是个闻名遐迩、妇孺皆知的人物。老百姓叫他做孔圣人,读书人称他为孔夫子,历人皇帝给他加过许多封号,其中以“大成至圣文宣王”最显赫,以“至圣先师”最为人们所熟悉。孔子是伟大的教育家。他首开私人讲学之风,有教无类,因材施教,教出了一大批有才干的学生。相传有弟子三千,贤人七十二。孔子更是伟大的思想家。他提出了一整套仁学理论,创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系,从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体面貌,影响了中国人的价值观念和思维方式。
孔子(公元前551~前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。是儒家学派的创始人,公认为世界文化名人之一。他一生周游列国,宣传自己的政治主张,他主张仁义,主张以德服人,反对残暴统治,反对武力征伐,同情人民疾苦,具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统,影响极大,被尊为
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