高职高专《建筑电气控制技术》课程改革与探索.pdfVIP

2009年第35期 NO．35 ．2009 现代企业文化 ( 总第 147期) MODERN ENTERPR 【sE CUU’URE ( Cumu l a t i v et ) ，NO．147) 高 职 高 专 ( 健 筑 电 气 控 制 技 术 》 课 程 改 革 与 探 索 李文 ( 湖南城建职业技术学院设备工程系，湖南湘潭4 11103) 摘要：文章在阐述高职高专人才培养目标及建筑设备工程 段的改革，取得了突 出成绩 。 技术等专业建筑 电气控制技术课程的地位和作用的基础上强调 一、进行教学内容、教学体系的改革 建筑电气控制技术课程教学改革 的必要性 ，通过探讨教学体系、 ( 一) 加强教材建设 教学方法、教学手段、教学评价，提出具体的改革方案，实践 教材是师生教学活动的主要工具和基本依据，是理论与实 证明．建筑 电气控制技术课程教学改革方案是可行，达到了提 践的结合．是全面提高教学效率与教学质量的关键因素。通过 ’ 高教学质量 的目的。 骨干教师推荐、课程组讨论、教研室与系部把关的方式，精心 关键词 ：职业教育；建筑 电气控制技术 ；教学方法 选择教材。理论教材采用侯进旺主编、机械工业出版社的健 中图分类号：G423 文献标识码 ：A 筑 电气控制技术》，实验实训教材采用我校教师 自行编写的健 文章编号：1 74— 1145( 2009) 35一0237一02 筑电气控制技术实验实训指导书 》 ( 校本教材) ．里面包含全部 的课程 实验、课 内实训项 目。 高等职业教育培养 目标定位在 “坚持培养面向生产 、建设、 ( 二) 精选教学 内容 管理、服务第一线需要 的 ‘下得去、留得住 、用得上’，实践能 为 了培养适应社会人才市场需要 的高素质 、高技能的操作型 力强 ，具有良好职业道德的高技能人才”， 键筑 电气控制技 人才，我们对健筑 电气控制技才勘课程教学大纲进行调整。在 术》课程是建筑设备工程技术等专业的一 门主干课程 ．对实现 执行国家有关教学要求的前提下 ．根据国家职业资格鉴定内容与 专 』k人才培养 目标具有很重要 的作用 。我系在 《建筑 电气控制 要求，修订或补充教学大纲的内容。在调整与确定教学 内容时。 技术》课程教学过程 中抓住高等职、渺教育培养 目标的宗旨，坚 既要认真考虑国家职业标准的要求．也要考虑 国家制定 的学历教 持 以就业为导向、以培养专业职业技能为主线，构建学生的专 育教学大纲 的基本要求．将职业技能标准 的各项要求纳入到教学 业知识、能力和素质结构，带动教学模式、教学方法、教学手 大纲之 中，使专业教学内容与职业资格标准相适应 ，保证达剑职 一种动力。同时这种精神面貌一旦形成也会使生活在其中的人 以推广”。 自觉要求维护它，而破坏和污染这种精神环境的人和事便自然 3 ．和谐 的师生关系 。和谐 的师生关系对学生的发展也有重 地会受到大家的抵制和谴责 。 ·这些都说明学校 、班级 中长期形 要影响。只有师生关系和谐，学生才会亲其师，信其道，才会 成的制度文化与非制度文化构成了隐性课程 中一种不可缺少的 朝着教师期望的方 向发展，才会产生教学相长的互补效应。教 因素。此外 ，我们除了一些正式群体文化如班级文化 的建设外 ． 师在教学过程 中要注意尊重学生，高等学校年龄阶段的学生， 还应该注意对非正式群体文化的引导和利用。大学校园里面各