让每个孩子共享教育均衡发展的阳光.pdfVIP

年 月 日 星期三 现代教育 本版编辑 邹辉东 教育均衡发展典型经验推介 让每个孩子共享教育均衡发展的阳光 专访方城县广阳镇中心学校校长燕春义 核心提示 各美其美 美人 长说 教育均衡发展 均衡是第一 展 一是推动不同层次学校提高 在 小学的 名教师的备课 上课 作 之美 美美与共 天下大同 这 要务 在工作中我们重点把师资 政 基础薄弱学校 以人才支撑为重点 业批改 教学研究等方面进行了检查 是对教育优质均衡发展的最好诠 策 物资三个要素作为全镇教育均衡 努力提高教学质量 为使支教教师发 和指导 并按年级打分 分类排队 发展的关键 对教育资源进行合理配 挥带动作用 中心学校要求其除完成 考核结果作为绩效工资发放的重要依 释 也是进一步推进义务教育均衡 置 推动学校均衡发展 正常的教育教学任务之外 还要承担 据 在推进课堂教学创新上 根据各 发展 促进教育公平的主旨所在 燕春义校长说 在推进工作进程 上公开课 辅导课专题讲座 教研交 校特色和实际 引导镇一初中 四棵 近年来 方城县广阳镇中心学 中 我们以教师支教为主要形式 对 流等任务 实现对基础薄弱学校既有 树学校设计了导学案 总结出了以明 校以强力推进教育均衡发展为重 教师资源进行合理配置 近年来 中 支持又有带动的多重功效 同时 坚 确目标指导自学师生互动联系 心学校把选拔优秀教师到边远山区学 持严管厚爱并举 一年来为支教教师 反馈为主要环节的 点拨 练习 模 点 以优化教师资源配置 调整建 举办歌咏比赛 校支教作为工作重点 组织思想素质 解决生活困难问题问题 多个 式 指导刘坡小学创设学习情景 自 设资金投入 统筹教育质量结构为 抓手 促进教育均衡发展 并以实 高 业务能力强的青年教师到边远山 名同志晋升中高级职称 名支教 主自悟学习师生互助学习概括积 近日唐河县教体局在全县中小学校开展了唐河我可爱的家 区学校支教 同时 通过取消简易小 教师在绩效工资发放上得到实惠 另 累运用学习评价与反思 五步教学 乡歌曲演唱活动 本报通讯员 尚连云 摄 施 三个要素 两个提高 学办高年级班 控制过小班额教学班 外 中心学校又为 所边远山区学校 法 努力把课堂变成轻松愉快又有吸 三大创新 发展举措为着力点 等措施 空余出一部分教师 加上新 选派了校长 选聘 名中心小学副校 引力的课堂 二是在人才培养标准上 努力实现学校的共同发展 教育教 分特岗和招教教师 按照年龄结构和 长兼任附近简易小学业务校长 使一 求创新 面向全体学生 围绕考试改 学的全面发展和学生个体的公平发 知识结构配比均衡的原则 进行分 批基础薄弱学校教学面貌大为改观 革动向 抓好日常教学和月考 期中 配 使全镇 所缺编学校的师资得 在基础较好的学校 以抓工作机制建 期末考试 培养考试能过关的人 对 展三大目标 促进了全镇教育均衡 的转型升级和快速发展 今年 到充实和更新 盘活了有限的教师资 立为重点 使各项工作有序化 制度 于特长生和兴趣生 通过举行书画大 月 市 县教育工作会观摩团深入 源 同时 以政策引导为主要形式