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- 2017-08-27 发布于湖北
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浅谈如何在数学教学中渗透德育教育.pdf
QYu 褥罐 27
摘要:新的 《数学课程标准》要求数 浅谈如何在数学教学中渗透德育教育
学教学不仅担负着 向学生传授知识、发
展智力,培养能力的任务 ,而且还要 向学 河北省石家庄市第三十六中学 石秋芳
生进行辨证 的唯物主义的德育教育任
自身修养 ,丰富 自身的科学文化知识 ,时 和人类思维发展、变化规律。 而数学本
务 ,从而达到教育与教学的完美统一。
刻注意用美好的、高 尚的形象去影响学 身就是按辨证法的规律变化发展的一门
关键词 :道德教育 品德示范 爱
生 ,做学生榜样 ,使学生受到 良好形象的 学科。数学知识的发现和学习遵循着唯
国主义
熏陶和影响。 物论的认识论 ,蕴含着丰富的辨证唯物主
我国古代大教育家孔子 日:“诗
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