高中语文新人教版必修2：《孔雀东南飞》课堂实录3.docVIP

孔雀东南飞 课堂实录 ??孔雀东南飞 课堂实录?? 一、教学理念：?? 中学课本里有许多传统名篇。它们的魅力就在于能让你百读不厌，常教常新。我正是力图从这点出发来教《孔雀东南飞》的。本篇是一首著名的乐府诗。所以，让学生了解诗歌的特征及多种表现手法，从“诗言志”的角度出发，了解刘、焦婚姻爱情悲剧及其原因，借助人物对话体察人物性格特征及人性美是教学目标；本篇文言词语不少，特别是偏义复词、一词多义等语言现象也必须掌握。从教学方法上，让学生读、感悟是重要手段，而发挥学生的学习主体意识是关键。 ?? 　二、课堂实录?? 第二课时?? 师：上节课我们熟悉了课文结构，了解了课文情节，特别学习了“相”的用法和偏义复词想象。请同学公布课后作业的答案。?? 生1完成“相”的用法练习，生2完成其他练习。?? 师生共同评点。?? 师：今天这节课我们来重点分析人物。我们知道刘兰芝是本文的主人公，我们就来看看她是怎样的一般面孔，透国她我们能得到怎样的启示。?? 评：我在这里交代本课的目标，有助于学生学习有明确的方向。?? 学习诗歌不能离开“读”。只有通过读，我们才能体察到诗人的情感，感受诗歌的魅力。本节课我就请同学读，读有关刘兰芝言行的语段，来感悟刘兰芝。?? 评：交代学习方法。?? 生读“十三能织素”段?? 师：本段用了什么手法，写出了刘的什么？?? 生讨论。回答：生 2 ： 本