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- 2017-08-27 发布于河北
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离骚(节选)
?? ?? ?? 【教学目标】?? ?? ?? 一、知识教育目标?? ?? 1.了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。?? ?? 2.体会骚体诗的节奏。?? ?? 3.了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。?? ?? 4.理解并背诵课文?? ?? 二、能力培养目标?? ?? 1.借助注释,较为准确的理解课文。?? ?? 2.能够有感情、有节奏地朗读并背诵课文。?? ?? 3.培养初步鉴赏《离骚》的能力。?? ?? 三、德育渗透目标?? ?? 通过了解屈原的生平及鉴赏《离骚》优美的诗句,感受诗人的忧伤心事、高尚情操、纯洁德行、政治理想和嫉恶如仇的品性。?? ?? 【重点、难点】?? ?? ?? 《离骚》是我国诗歌史上首次文人独立创作的长篇抒情诗。屈原以他思想的博大、构思的奇特,利用和借鉴当时南方楚国民歌,多用“兮”字的句式及方言,大量运用比喻,难字较多,意思也较艰深,极大地增加了理解诗歌的难度。因此,疏通诗句,准确诵读,把握诗人情感,就成了本文教学的重点和难点。?? ?? 【解决办法】?? ?? ?? 1.疏通诗句,反复诵读,体悟情感。?? ?? 2.鉴赏诗歌是艺术手法、人物形象和思想情感。?? ?? 2.学习屈原对理想信念的执着追求,接受高尚情感
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