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- 2017-08-27 发布于河北
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《离骚》教案???? 《离骚》示范教案?? 教学目的?? 1、培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。?? 2、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。?? 3、学习、掌握文言实词、虚词,培养学生阅读古诗文的能力。?? 4、学会吟诵古诗词,注意节拍和重读。?? 教学重点、难点?? 1、赋和比的写法。?? 2、屈原的精神及理想。?? 3、背诵?? 教学设想?? 教学方法:诵读法、点拨法。?? (解说;本文是一篇节奏感很强的古代抒情诗词,读起来朗朗上口,教学时应以朗读为主,以激发学生学习古诗文的兴趣,培养对古诗的感悟能力。在读的过程中,教师适当点拨、引导,以完成教学目标。)?? 媒体设计?? 放录音或配音朗读。?? 教学时数?? 2课时。?? 教学步骤?? 第一课时?? 一、导语设计?? 毛泽东在《沁园春?雪》中感叹古代帝王们武功有余而文治不足。我们知道,风是指《诗经》中的《国风》,骚即《楚辞》中的《离骚》。《诗经》是我国第一部诗歌总集,《楚辞》是我国第一部文人创作的诗歌,《诗经》《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风,风骚也因此成为文学的代名词。古代帝王们需补充一点风骚,作为新世纪接班人的我们更应注重自身的文学修养。这节课我们就来学习《离骚》,以求在文学的殿堂里接受美的熏陶。?
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