高中语文粤教版必修二:《冰心:巴金这个人》教案设计.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.27千字
  • 约 2页
  • 2017-08-27 发布于河北
  • 举报

高中语文粤教版必修二:《冰心:巴金这个人》教案设计.doc

课题:体验友情——参考阅读《冰心,巴金这个人……》 教学目标: 1、??体会冰心与巴金之间的友情,深入体会纯真友情; 2、??激发每一位同学关注和袒露自己友情的勇气和积极性; 3、??探讨一些关于友情的问题,培养健康向上的友情观。 教学过程: 一、1、课前预习课文并思考课后练习;2、收集一些关于友情的诗词和名言警句;3、四人小组寻找有关友情的影视资料和名人友情故事; 二、 1、??导入:各位老师上午好!我是沈阳师范大学的一位硕士研究生,从白雪皑皑的大东北来到美丽温暖的花城,一路上得到了许多朋友的帮助和支持,也很希望能与在座的各位老师同学建立起一座友谊的桥梁。这使我想起林肯曾说过:人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。今天,就让我们一起来体验这人世间最美好的东西——友情。 三、 1、展示教学目标 2、在中国当代文坛上有两位文学巨匠,80年始终不渝的友爱成为耳熟能详的佳话,他们是谁?对了,就是冰心和巴金!《冰心,巴金这个人……》这篇课文我们已经预习过了,冰心和巴金两位老先生是如何诠释“友情”二字的呢?首先请听一段根据课文内容改编的冰心、巴金之间的对话(这里我将会请两位同学分别扮演巴金和冰心,很有感情地朗读根据课文内容改编的对话内容),请同学们想一想你从中悟出了什么?放《高山流水》背景音乐。(6分钟) 然后请两位学生回答(8分钟) 总结:冰心、巴金,一个住在北京,一个住在上海,人们也许

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档