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- 2017-08-27 发布于湖北
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物理教学方法探究.pdf
LIHUAIIAOYU豳 39
题。现行初中物理教材(华东版 )经过几次改
编应该说较有特色,比较符合青少年认知
特点,也取得了良好的教学效果。
■河北省玉田县杨家板桥镇中学 宗文瑜 任何事物都在发展,都需要不断地完
关键词:教学 教材 趣味性 极求知动力,以至取得了明显的教学效果。 善,现行初中物理教材也是如此。再进一步
就初中生青少年时期的心理和生理特 2刻 币教学语言表达中的趣味性 使初中物理教材符合青少年的心理与生理
点而言,他们一方面有着强烈的求知欲望, 物理教学过程中,教师在表达形式上的 特点,更显示出科学可行、生动有趣的特点
对各种新鲜事物好学、好 问,
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