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- 2017-08-27 发布于上海
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我展示的作品名称 《比较韧性》教学实施计划 《比较韧性》 授导型教学设计方案 * * 长春市育新小学 刘长龙 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中最出色的地方 作品名称 目 录 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 教学实施计划 检查miniquest环境运行状态 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 教学实施准备 对学生进行分组,利用软件进行组群,提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估 教学管理 能够积极参加讨论 能够灵活使用IE浏览器 学生技能要求 影音处理机软件 图片处理 Word Excel PwoerPoint 软件环境 图片处理、影音处理机软件 IE 网页浏览器 Miniquest环境 教师机一台 Web服务器一台 连接网络的计算机,42台 技术设备 多媒体网络教室 教学环境 40人 学生人数 长春市育新小学 上课地点 2011年11月18日,下午,2:30,第二节课 上课时间 比较韧性 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 比较韧性》是教科版小学科学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四个主题单元《我们周围的材料》中第三课“比较韧性”。在前面的学习中,学生已经
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