第一章 绪论 急救护理技术课件.pptVIP

第一章 绪论 学习目标 了解急救护理学的概念和发展史 了解急救护理学的范畴、任务及学习方法 掌握急救医疗服务体系 第一节 急救护理学的概念和发展史 急救护理学的概念 急救护理学是以挽救病人生命，提高抢救成功率，减少伤残率，促进病人康复，提高生命质量为目的，以现代医学科学和护理学专业理论为基础，研究急危重症病人抢救、护理和科学管理的一门综合性应用学科。 急救护理学的发展史 起源于19世纪中叶，国际护理事业的先驱者南丁格尔年代。 20世纪50年代初期，配合相应的特殊护理技术 . 60年代，电子仪器设备的发展。 70年代中期 ,提出了急救事业国际化、国际互助和标准化的方针。 80年代，北京、上海等地正式成立了急救中心，促进了急诊医学与急救护理学的发展，开始了急救护理学发展的新阶段。 第二节 急救护理学的范畴、任务及学习方法 急救护理学的范畴 院前急救 急诊科救护 危重症救护 灾难救护 急救医疗服务体系的完善 急救护理教学和科研 急救护理学的范畴 院前急救 概念：院前急救是指急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护 。 任务：现场急救和途中监护 。 意义：及时有效的院前急救，能最大限度地挽救病人的生命、防止再损伤、减少致残率、减轻病人痛苦，为医院进一步诊治创造条件 。 急救护理学的范畴 急诊科救护 急诊科救护是指院内急诊科的医护人员接受各种急诊病人，对其进行抢救治疗和护理，并根据病情需要，对病人作出出院、留院观察、收住专科病房或ICU进一步救治的决定。 急救护理学的范畴 危重症救护 危重症救护是指受过专门培训的医护人员在备有先进监护设备和救治设备的重症监护病房（ICU），接收由急诊科和院内有关科室转来的危重病人，对多种严重疾病或创伤及其复杂并发症等进行全面监护和治疗。 急救护理学的范畴 灾难救护 灾难救护是指对自然灾难（如地震、洪水、台风、泥石流等）和人为灾难（如交通事故、化学中毒、放射性污染等）所造成的人员伤害迅速有效的进行救治。 急救护理学的范畴 急救医疗服务体系的完善 研究如何建立高质量、高效率的急救医疗服务体系，大力建设和完善城市及乡村紧急呼救网络设施，不断研究如何充实和完善已建立的紧急呼救网络设施。 急救护理学的范畴 急救护理教学和科研 人才培养和科学研究是急诊护理学发展的根本。 第二节 急救护理学的范畴、任务及学习方法 急救护理学的任务 1．研究各类急性病、急性创伤及危重病人的抢救与护理。 2．研究灾难性事故的救护。 3．研究急救护理学的理论和应用。 4．研究因地制宜的急救医疗服务体系管理方法。 5．普及公众急救知识，提高自救、互救能力。 第二节 急救护理学的范畴、任务及学习方法 急救护理学的学习方法 1．联系基础护理学及各专科护理学的知识 2．理论与实践相结合 3．不断学习新理论、新技术 4．反复学习，加强记忆 第三节 急救医疗服务体系 概念 急救医疗服务体系(EMSS)是由院前急救、院内急诊科诊治和重症监护病房（ICU）救治和各专科的“生命绿色通道”为一体的急救网络。 第三节 急救医疗服务体系 建立急救组织，形成急救网 急救医疗服务体系的管理 建立急救组织，形成急救网 1、街道卫生院、社区服务中心等组织的主要任务 2、急救中心（站）的主要任务 3、医院急诊科（室）的任务 急救医疗服务体系的管理 1、选择有效适用的组织形式 2、科学合理的配置资源 3、普及急救知识，培养第一目击者 4、加强各部门通力协作 5、定期演练，提高应变能力 * * * * *