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- 2017-08-27 发布于江西
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药学服务与研究 PharmcareRes2012Junl12(3)
·238· 邹浩军+等.对五年制高职药学专业新生的调研报告及分析
摆正自己的。角色”位置。分配给每个学生的公共任务必须 岗位需求.通过严格训练、规范操作、设置学生自主设计实
完成,并让大家对执行者进行评分.评价服务质量。质量是 验、开设综合大实验、开展职业技能培训等方式,达到培养学
药学工作的生命线.包括药品生产质量、检验质量、储藏与保 生实践技能、提高药学生专业素质的目的。
管质量等。因此,求真务实、一丝不苟的工作作风是提高药
【参考文献】
学工作质量的保证。在实验中,必须增强学年的质量意识.
例如要求学生称量药品.不差毫厘;擦洗门窗玻璃,不留污 [1]洪安理.强化医学生专业素质教育培养高素质应用型人才
迹;打扫天花板.不留蛛丝;使用蕈器量取液体时.必须做到
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