以医学教育标准为导向的机能实验改革探索.docVIP

以医学教育标准为导向的机能实验改革探索 聂珍贵　梁翠茵　高春艳　王世全　王姝　 首都医科大学燕京医学院药理教研室 北京 101300 [摘要]：医学机能实验是医学教育中重要的组成部分，我们在机能实验学的改革探索过程中，以医学教育标准为导向，对课程内容、教学过程、考核方法等方面进行了一系列改革，旨在培养学生多方面的能力和综合素质。 [关键词]：医学机能实验；能力培养；综合素质 [中图分类号]：G 642 [文献标志码]： 2008年，教育部和卫生部颁布的《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》中，从思想道德与职业素质、知识目标、技能目标三个方面制定了本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求，其中素质和技能目标中提到了医学毕业生应该“具有自主学习和终身学习的能力；具有科学态度、创新和分析批判精神；具有与病人及其家属进行有效交流的能力，与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力；有集体主义精神和团队合作开展卫生服务工作的观念；珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神”等。这些素质和能力的培养取决于医学生在校期间获得的教育培训和科学方法的掌握。 医学机能实验是医学基础教育中重要的组成部分，目前，许多高等院校都在积极探索机能实验教学改革，在培养学生的实践能力和创新精神方面做了有益的尝试[1-3]。我学院于2007年开始将医学基础课程中生理学、药理学和病理生理学实验