全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表.docVIP

附件1： 全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：重庆师范大学 填表日期：2014年 5月10 日 论文题目 任务型教学模式下的高中英语词汇教学研究 作者姓名 论文答辩日期 学科专业方向 王露萍 2012.5 学科教学（英语） 攻硕期间及获得硕士学位后一年内获得与硕士学位论文有关的成果 发表学术论文 (题目，刊名,时间，社会影响) 高中英语课堂沉默现象研究. 大观园, 2011 (5). 论文所产生的实际影响(对作者工作及所在单位工作) 在研究任务型教学法和词汇教学的理论基础上，笔者设计了任务型教学模式下的三步词汇教学法。第一步是词汇集中直接教学，为学生完成“任务”做充分的准备；第二步是分层间接词汇教学，解决学生对词汇记忆困难的问题；第三步是词汇拓展教学，在任务后阶段进行词汇的拓展和巩固，引导学生挖掘词汇的文化内涵。实验证明：与单一的任务型教学模式下的词汇教学相比，后者更有利于激发学生对英语词汇学习的兴趣，提高词汇教学的成效。 出版专著(名称、出版社、出版时间) 无 (名称、等级及时间） 无 (论文选题的意义,论文运用的主要研究方法,主要研究成果,主要参考文献) 社会生活的信息化和经济活动的全球化使得英语成为我国对外开放和各国交往的重要工具。为构建现代化基础教育课