用作图法检验几何题成题——从一道中考几何错题谈起.pdfVIP

仨是麴堂 用作图法检验几何题成题 从 一 道 中考 几 何 错 题 谈 起 惠安县科 山中学 连培建 笔者近 日阅读 了 《中学数学教学参考》 (中旬) 例 2 (2011年广 东省湛 江市 中考题)：如 图2，在 2013年第 1—2期张宏政老师 的文章 《几何题 的分析 Rt△A曰C 中， C=90。，点 D是 AC 的 中点 ，且 A+ 首先从逻辑关系入手》 (以下简称文 1)。在文 1中，张 GDB=90。，过 点 、D作0D，使 圆心 0在 4 上 ， 老师用逻辑推理 ，得出第 3问条件之间不相容。命题 00 与 AB交 于 点 E 者如何检验几何题成题 以避 免错题 出现?笔者认为 ， (1) 求证 ：直 线 BC与oD 相 切 ； 除 了运用逻辑法以外 ，运用作 图法也是不错的选择。 (2)若 AD E=4：5，BC=6，求00 的直径 。 例 1(文 1例题 ，2012年湖北省恩施市 中考题 )： 分析 ：解答第 C 如 图 1，AB是 630 的弦 ，D 为 OA 半径的 中点 ，过 D 作 2 问 ，我 们 可 以 r CD上OA 交 弦 AB 于点 E，交 QO 于点 F，且 CE=CB。 为半径 作 0D，当 (1) 求证 ：BC是0D 的切 线 ； AD：E=4：5时 ，可 (2)连接 AF、BF，求 ABF的度数 ； 以确 定 4D 的 位 置 ，过 点 D作 00 (3)如果CD=15，BE=10，sinA=音 ，求00 1J 的切 线 BD 交 的 半 径 的延长线于点 B，再 过点 B作 BG上AD交 AD的延 长 分 析 ： 群 沓 弟， 3 【口J， 线于点 C，则图形的形状 就确定 下来 。当BC=6时 ， 可设63o的半径为 r，求 出 图形大小也 随之确定。例 2中 “点 D是 4c的 中点 ” c AE= 13-rIDE： 5 r，CE= 这就 需要推理 论 证 ，事实上 ，点 D并 不是 C的 中 407 r， CD= 457 点 ，因此，这一条件要去掉。 r， BE= 通 过作 图确定 图形 ，可 以判断试题 的条件是否多 407 r 。 事 实上 ，图 中任 余 ，如 果图形不能确定 ，则可能条件不足。 以下是某 图 1 校 的数 学竞赛试题 。 何 一 条 纬 辟 者j『旱 可 用 含 例 3：如图 3，在等腰梯形ABCD 中，AB∥CD， r的代 数式表示 出来 ，也就是说 ，只要知道 图中任何