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- 2017-08-26 发布于江苏
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课堂教学评价技能 评课是指根据一定的评价标准,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断,是教学评价的重要组成部分。 几个关键词: 对象:教师和学生 内容:教学活动和教学效果 依据:评价标准 评课的意义 1、有利于教师转变教育思想,更新教育观念; 2、有利于总结教学经验,形成教学风格; 3、有利于教学信息的及时反馈、评价与调控。 评课的内容 1、教学目标明确 明确三维目标 有效调控教学目标的实现 2、教学结构合理 教学程序的展开是否符合学生认知的一般规律 各环节时间分配是否合理 突出重点,突破难点 3、教学内容正确 教学知识内容是否正确 教材的驾驭能力 教学内容是否适量 4、教学方法适当 教学方法的组合是否得当 教法和学法是否有机结合 教学方法有无独特之处,是否注意了非智力因素(性格、情感、兴趣等)的培养 5、教学模式先进 关注教师的教学行为 关注学生的学习方式 6、师生关系融洽 师生关系的类型 学生有没有主动发言、表达自己观点的机会 教师对学生的态度 7、课堂评价多元 评价主体是否多元 评价内容是否多元 评价手段、方法是否多元 8、教师基本功扎实 语言表达、板书设计、媒体运用、教学礼仪、教学特色等
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