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- 2017-08-26 发布于河南
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提高本科论文质量的途径分析
——基于学生,指导老师,学院与教务管理的博弈分析
当前,高校师资水平在不断提高.文献资料在不断丰富.网络信息平台在不断普及和完善.但是本科论文质量却在停滞不前。一方面,学生对论文理解不够,重视不足.投入的时间、精力较少;另一方面,指导教师责任意识不够,对学生要求不够严格、指导学生人数过多、对学生不负责任.放任自流.师生之间缺乏交流互动;其次,部分学校管理不严,形式化较严重,管理体制不健全。总体来说这是个三方有限循环博弈。
首先,学生提高能力,加大时间投入是提高论文的最根本的途径。创造毕业论文过程是使学生将所学知识加以综合、融会贯通,并进一步深化和应用于实际的一项基本训练过程;也是培养学生理论联系实际能力、动手能力、科学研究能力、创新能力和适应岗位工作能力的综合训练过程。一那么就需要我们学生必须从大一开始就要认真学习,夯实基础,掌握各科知识。二我们不仅要牢牢掌握知识,还要学会运用理论知识分析、解决、说明实际中的问题,提高我们的思考,分析能力。
其博弈模型
学生的时间投入对提高本科论文质量也是一个很关键的问题。大学日历是大四的第二个学期交论文,论文的准备时间也一般是大四上学期。在这个阶段.考研,考公务员,找工作都像赶着过独木桥一样同时涌来。很多大学生无法安下心来做设计、写论文。考研考公务员的同学正处在最后的冲刺阶段,无法
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